《大鼓和小鼓》幼儿园小班音乐PPT课件.pptxVIP

《大鼓和小鼓》幼儿园小班音乐PPT课件本课件适用于幼儿园小班音乐教学，旨在帮助幼儿认识大鼓和小鼓，学习敲打乐器，并通过游戏环节培养幼儿的音乐兴趣和节奏感。EWbyEttyWan

课件目标本课件的目标是帮助幼儿认识大鼓和小鼓，并学习简单的敲打技巧，培养幼儿的音乐兴趣和节奏感。通过活泼有趣的教学内容和互动游戏，激发幼儿的学习积极性，促进其身心健康发展。

教学重点本课件的教学重点是帮助幼儿认识大鼓和小鼓，并学习简单的敲打技巧。

教学难点本课件的教学难点在于引导幼儿区分大鼓和小鼓的声音，并尝试用不同的力度敲打出不同的声音效果。

教学准备为了顺利进行本节课的教学，教师需要提前准备好以下材料：1.大鼓和小鼓各一个，大小、颜色可以不同。2.音乐播放设备，用于播放背景音乐。3.可视化教具，例如图片、视频等，帮助幼儿更直观地认识大鼓和小鼓。

教学过程本节课的教学过程主要分为五个步骤，每个步骤都有不同的教学目标和活动内容，旨在帮助幼儿循序渐进地学习和掌握知识。

1.导入新课激发兴趣播放轻快活泼的音乐，引领幼儿进入快乐的音乐世界，为学习新知识做好准备。互动交流教师可以提问：“小朋友们，你们喜欢听音乐吗？你们平时喜欢听什么样的音乐？”，鼓励幼儿积极参与讨论。引出主题教师可以播放一段包含鼓声的音乐片段，并提问：“这段音乐里有什么声音？”，引导幼儿关注鼓声，为学习大鼓和小鼓做好铺垫。

1.导入新课播放音乐教师播放一首轻快活泼的歌曲，歌曲节奏明快，旋律简单易懂，能够有效地吸引幼儿的注意力。激发兴趣选择幼儿熟悉的歌曲或节奏感强烈的音乐，让幼儿随着音乐的节奏自然地律动，为学习新知识做好准备。互动交流教师可以引导幼儿边听音乐边做简单的动作，例如拍手、跺脚、点头等，鼓励幼儿积极参与互动。

1.导入新课倾听鼓声教师播放包含鼓声的音乐片段，引导幼儿仔细聆听，并尝试辨别不同的鼓声。互动讨论教师引导幼儿分享他们听到的鼓声，并鼓励他们用简单的语言描述鼓声的特点，例如“咚咚咚”，“砰砰砰”等。

2.认识大鼓和小鼓1观察外形引导幼儿观察大鼓和小鼓的外形，并用语言描述他们的不同之处，例如大小、颜色、形状等。2比较大小让幼儿将大鼓和小鼓放在一起进行比较，直观地感受它们的大小差异，并用“大”和“小”来形容它们。3敲击感受鼓励幼儿用手轻轻地敲击大鼓和小鼓，感受它们的声音差异，并尝试用不同的力度敲击，体会声音强弱的变化。通过观察、比较和敲击等活动，帮助幼儿建立对大鼓和小鼓的直观认识，为下一步学习敲打技巧打下基础。

2.认识大鼓和小鼓观察外形引导幼儿仔细观察大鼓和小鼓的外形，并用语言描述他们的不同之处，例如大小、颜色、形状等。比较大小将大鼓和小鼓放在一起，让幼儿直观地感受它们的大小差异，并用“大”和“小”来形容它们。

2.认识大鼓和小鼓1观察大小引导幼儿观察大鼓和小鼓的大小，并用“大”和“小”来描述。2比较声音鼓励幼儿敲击大鼓和小鼓，感受不同大小带来的声音差异。3认识颜色让幼儿观察大鼓和小鼓的颜色，并用语言描述，例如“红色的”、“蓝色的”。

3.学习敲打大鼓和小鼓1示范敲打教师示范正确的敲打方法，并讲解敲打时需要注意的事项。2练习敲打幼儿模仿教师的示范，练习敲打大鼓和小鼓，并注意控制力度和节奏。3节奏练习教师播放简单的节奏，引导幼儿尝试用大鼓和小鼓配合节奏进行敲打。

3.学习敲打大鼓和小鼓教师示范教师手持鼓槌，示范敲打大鼓和小鼓。敲打时力度适中，节奏均匀，并讲解敲打时的注意事项。示范要点教师示范敲打时，要保持正确的姿势，鼓槌握法要正确，避免用力过猛或过轻，确保敲击声音清晰响亮。

3.学习敲打大鼓和小鼓1鼓槌握法教师示范正确握住鼓槌的方法，并讲解敲打时需要注意的事项，例如力度控制、节奏感等。2模仿练习幼儿模仿教师的示范，练习敲打大鼓和小鼓，并尝试用不同的力度敲击，感受声音强弱的变化。3节奏练习教师播放简单的节奏，引导幼儿尝试用大鼓和小鼓配合节奏进行敲打，提高节奏感和协调性。

4.游戏环节1分组游戏将幼儿分成两组，分别敲打大鼓和小鼓。教师可以设置一些简单的游戏规则，例如谁敲打的节奏更准确、更响亮，谁获胜。2比赛敲打教师可以设置一些简单的游戏规则，例如谁敲打的节奏更准确、更响亮，谁获胜。幼儿在游戏中体验敲打大鼓和小鼓的乐趣，并学习团队合作。3自由探索让幼儿自由地选择大鼓和小鼓，尝试不同的敲打方式，探索不同的声音效果。幼儿可以根据自己的创意，进行自由发挥，并享受敲打带来的乐趣。

4.游戏环节分组游戏将幼儿分成两组，每组选择一个大鼓或一个小鼓，并分配不同的敲打任务。比赛敲打设置简单的游戏规则，例如谁敲打的节奏更准确、更响亮，谁获胜。鼓励幼儿在游戏中发挥创意，体验敲打乐趣。自由探索幼儿可以选择大鼓或小鼓，尝试不同的敲打方式，探索不同的声音效果，鼓励幼儿在玩乐中学习。

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