2023年黑龙江省佳木斯市同江市临江镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省佳木斯市同江市临江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷突发脑梗，导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后，决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,小袁下一步需要完成的工作是（）。

A.评估张爷爷需求和生活中的问题

B.与张爷爷签订个案管理服务契约

C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷

D.为张爷爷制订个案管理服务方案

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者对个案管理服务对象后续工作步骤的理解与应用。在社会工作的个案管理流程中，各个步骤有着明确的先后顺序和特定的意义。社会工作者小袁在初步了解张爷爷的情况并与张爷爷建立专业关系之后，接下来应进入与张爷爷签订个案管理服务契约这一步骤。评估张爷爷需求和生活中的问题通常在建立专业关系之前就需要进行初步了解，虽然后续也会进一步评估，但不是此时的下一步工作。邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷属于服务实施环节的具体举措，并非建立专业关系后的直接后续步骤。为张爷爷制订个案管理服务方案，则应在签订服务契约明确双方权利义务之后进行，只有先签订契约，才能依据契约内容和张爷爷的具体情况来制定方案。所以，正确答案是与张爷爷签订个案管理服务契约，即选项B。

2、社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时，应该重点关注（）。

A.完成服务提供的各项成本

B.各类服务活动的进度安排

C.服务资金的具体支出情况

D.服务目标达成情况及原因

【答案】：D

【解析】本题考查对社会工作成果评估重点的理解。在社会工作中，成果评估主要是考量工作所达成的实际效果以及背后的影响因素。选项A，完成服务提供的各项成本，这侧重于经济层面的考量，主要属于成本效益分析的内容，并非成果评估的重点，成果评估更关注服务本身带来的效果而非成本花费。选项B，各类服务活动的进度安排，这主要涉及到服务执行的过程管理，用于确保服务按计划有序推进，而不是最终成果的体现，对评估服务是否达成目标帮助不大。选项C，服务资金的具体支出情况，同样是从财务角度出发，反映资金的流向和使用情况，与服务是否达成预期目标没有直接关联。选项D，服务目标达成情况及原因，这是成果评估的核心。了解服务目标是否达成能够直接反映工作的成效，而探究原因则有助于总结经验教训，为后续服务的改进和完善提供依据，所以老李在进行成果评估时应重点关注这方面内容。综上，本题正确答案是D。

3、刘老师担任某社会工作机构督导三年，开始半年的工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业知识，之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是()。

A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系

B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系

C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系

D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

【答案】：A

【解析】本题主要考查对督导方式转变后督导关系变化的理解。解题关键在于明确不同督导方式所对应的督导关系特点，并对比刘老师前后督导方式的转变情况。刘老师最初采用“专题讲座”方式，在这种方式下，督导者主要是传授知识，被督导者处于学习的状态，督导关系呈现明显的“教”与“学”特征，即督导者教授理论和专业知识，社会工作者进行学习吸收。之后，刘老师让社会工作者提前告知工作中的问题，然后在督导会上给予反馈和建议。这种方式下，督导者更像是一个提供专业意见和建议的咨询者，社会工作者主动提出问题寻求帮助，二者关系更倾向于咨询关系。在B选项中，从“上司与下属”关系转向师徒关系并不符合实际转变情况，“专题讲座”并非体现“上司与下属”关系，所以该选项错误。C选项中说从咨询关系转向“上司与下属”关系与实际转变方向相反，属于逻辑错误。D选项同样错误，最初不是“上司与下属”关系，而是“教”与“学”关系。综上所述，刘老师督导方式的转变是让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系，答案选A。

4、在社会工作研究中，众数和中位数是反映统计结果集中趋势的指标。调查发现5位社会居民的月收入分别为5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他们月收人的众数和中位数分别是（）。

A.6500元和6500元

B.6500元和5500元

C.5000元和6500元

D.5000元和5000元

【答案】：D

【解析】本题可先明确众数和中位数的概念，再结合所给数据进行计算。众数是一组数据中出现次数