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2023年黑龙江省伊春市汤旺河区二清河林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查,小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突,多是因为沟通出了问题。因此,小李开设婆媳小组,通过角色扮演,练习沟通技巧。按照小组分类,该小组工作类型属于()。

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.成长小组

【答案】:A

【解析】本题主要考查小组工作类型的判断。破题点在于理解不同类型小组的特点,并将题干内容与之进行匹配。题干分析社区工作者小李因发现社区婆媳间多是沟通问题而开设婆媳小组,通过角色扮演来练习沟通技巧。其目的明确,是要教导婆媳掌握有效的沟通方法。各选项分析A选项(教育小组):教育小组的重点在于通过教育和培训,帮助组员学习新知识、新技能。在本题中,小李开设小组让婆媳通过角色扮演练习沟通技巧,就是在教授沟通技能,这与教育小组的特点相符。B选项(支持小组):支持小组主要是通过组员之间的相互支持来应对共同的问题或困难,强调情感上的支持和分享,而题干更侧重于技能的学习,并非单纯的情感支持,所以该选项不符合。C选项(治疗小组):治疗小组通常针对有较严重问题或需要心理治疗的人群,帮助他们解决心理、行为等方面的障碍。题干中婆媳只是沟通存在问题,并非有严重的心理或行为障碍,所以该选项不正确。D选项(成长小组):成长小组着重于组员的自我成长和发展,促进个人潜能的发挥。本题主要聚焦于沟通技巧的学习,并非围绕个人全面的成长和发展,因此该选项也不合适。综上,正确答案是A选项,因为题干中的小组符合教育小组教授新知识、新技能的特点。

2、在个别督导的过程中,社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况,督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中,该督导采取的技巧是()

A.补充

B.提出疑问

C.评价

D.聆听

【答案】:D

【解析】这是一道考查社会工作督导技巧知识点的选择题。解题关键在于准确理解题干中督导的行为表现,并将其与各选项所代表的督导技巧相对应。题干描述社会工作者向督导详细介绍个案情况,而督导始终耐心倾听。接下来分析各选项,A选项“补充”,意味着督导要添加额外信息,题干中督导并未有此行为;B选项“提出疑问”,即督导对相关内容有质疑并提问,题干中也未体现;C选项“评价”,需要督导对社会工作者介绍的内容作出评判,题干同样未涉及;D选项“聆听”,与督导耐心听社会工作者介绍情况的行为完全相符。所以,正确答案是D。在处理此类题目时,要紧扣题干所给信息,精准把握每个选项的含义,从而准确选出符合题意的答案。

3、在某一阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,不再是小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。该阶段属于()。

A.开始阶段

B.转折阶段

C.准备阶段

D.成熟阶段

【答案】:B

【解析】本题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与掌握。下面对各选项进行逐一分析。A选项开始阶段,在这一阶段,小组刚刚组建,组员之间相互尚不熟悉,社会工作者需要处于中心位置,承担领导者和决策者的角色,引导小组成员相互认识、明确小组目标等,所以该选项不符合题干描述。B选项转折阶段,随着小组的发展进入此阶段,组员之间的互动增多,凝聚力增强,开始展现出一定的自主性。社会工作者的权力与地位会逐渐从中心位置向边缘位置转移,其角色转变为协助者和引导者,主要起到协助小组继续推进、引导组员解决冲突等作用,与题干中描述的特征相符。C选项准备阶段是在小组正式开展之前,社会工作者进行的一系列筹备工作,如确定小组目标、招募组员等,这一阶段并不涉及在小组中权力与地位转移的问题,故该选项不正确。D选项成熟阶段,小组的运作更加稳定,组员具备了较强的自我管理和解决问题的能力,但此时社会工作者的角色是资源提供者和支持着,并非是从中心到边缘转移的过程,而是在成熟阶段一直处于相对边缘辅助的位置,所以该选项也不符合题意。综上,本题正确答案为B。

4、某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛,黄同学的个子不高,平时很少打篮球,李同学对黄同学说,矮冬瓜,你也参加吧。同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学,社会工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解恐惧情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

【答案】:C

【解析】本题主要描述了初中二年级一班篮球比赛场景中,李同学对黄同学进行不尊重的称呼引发黄同学不满并计划报复,社会工作者小王介入帮助黄同学的情况。从选项来看,A选项学会尊重别人,题干重点在于黄同学如何应对李

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