专题18:写作(考点梳理+题型解析+方法点睛+真题演练)中考语文一轮复习全面备战(全国通用)(解析版).pdfVIP

专题18:写作(考点梳理+题型解析+方法点睛+真题演练)中考语文一轮复习全面备战(全国通用)(解析版).pdf

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专题18:写作

(一)干净的文面

首先,用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。当然,颜色不可太浅,笔画也不可太粗。考卷上的字

和稿纸都是黑色的,因此用这样颜色的字比较鲜明。

其次,丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具,它们有做记号的嫌

疑;而且使用过后,也影响卷面的美观。不小心写错字后,可以用一根或两根斜线划掉即可。

最后,要书写工整清楚。如果能写一手好字,固然可贺;如果字写得一般,那么只要写得工整、清楚

就可以。切忌在作文中,把标点一顿到底;或者把一个错字涂成一个“团团”,把一连的几个别字涂成一

“块块”,影响整体卷面的美观。

(二)醒目的标题

一般地说,好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点,言简意赅,点明文章的主旨或概括主要内

容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。介绍几种使文章题目新颖、引人的方法:

1.巧用标点,如《你还会浮躁吗?》《吃在中国?在吃中国!》等;

2.一反常理,如《哥哥也要坐船头》《100分,我恨你》;

3.词语的超常搭配,如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》;

4.巧用色彩,突显形象,如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》;

5.巧用修辞,充分调动读者的生活感受,如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等。

只要留心,肯动脑筋、下工夫,或借鉴,或创新,给文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一

亮的标题,是不难做到的。

(三)亮丽的开头

常言说:“好的开端是成功的一半”。好的文章应该有个好的开头,既展示了作者的才情,又激发了读者的

兴趣,还可以自然点明主旨、领起下文。如2017年浙江宁波中考满分作文《深处》,开头写道:“时光在

悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息地镌刻在青春洋溢的画卷上。繁杂的城

市喧嚣、窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线,我努力地想要挣脱条条框框的约束,却发现自

己心中的烦恼揪成一团乱麻,似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来,使尘埃自由落体到了心灵深处。”

小作者细腻的描写,从环境描写转到自己的内心感受,引出下文叙事抒情,既展示了文采,又自然点题。

(四)清晰的结构

“文无定法”,在平时的作文学习训练中,可以尝试过多种文章构思方式:镜头组接式,小标题式,

小排段式,问答式,联想式,记者采访式,班会辩论式等。及时梳理平时的习作,选出最擅长的两三种形

式,重点训练,力争事半功倍,更上一层楼。

值得注意的是:考场作文的结构,宜简明不宜繁杂,有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文,有一条

突出的线索是非常必要的。如,《你还会浮躁吗?》,小作者用了三个小排段:“你还会浮躁吗?在那大

自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗?在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗?在那

历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗?”作为每段的领起句,主线突出,引领读者步步进入文章的美

妙情境中,可谓构思清晰、精巧。

(五)自然的结尾

好文章除了有好的开头,还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力,又余味无穷;既深化主旨(或点

明主旨,又照应开头,使文章结构完整。切忌生拉硬扯,随意拔高。如《你还会浮躁吗?》,结尾写道:

)

“一路风景,繁花似锦,再多的艰难险阻也都将在我的生命中消逝得不留痕迹,童年啊,因为有你的陪伴,

未来的道路,更加美丽!”结尾笔锋一转,写童年永留心间,伴我成长,使文章的意境得到进一步升华。

余音袅袅,不绝如缕,文章之美,更在于此。

再如,《跟美丽捉迷藏》的结尾写道:“我要高声呼唤美,我找到你了。”自然、简明、形象、有力,

既呼应了开头的“寻找”,使结构完整,又让读者感受到了小作者的兴奋之情,并且和他一起激动,可谓

精彩,值得借鉴。

(六)鲜明的主题

文章所表达的思想感情、态度观点,要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”,让人读完全文觉得云里

雾里,不知所言。介绍几种突出文章主题的方法:

1.让标题点明主题。如江苏中考满分作文《吃在中国?在吃中国!》,标题很有震撼力,言语中透

出智慧前后仅是调换一个字,就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型:吃果子狸吃

出“非典”吃掉生命;某些地区吃得浪费惊人吃掉美德;放学路上看见买青蛙的吃掉生态平衡。

小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。

2.在开头点明主题。如山东中考满分作文《美就在身边》,题目就是主旨;

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