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头盔的秘密
教学内容头盔的秘密幼儿园班本课程教学内容以揭示头盔的保护功能与培养安全意识为核心。课前准备各色卡纸(红、黄、蓝、白)、泡沫板(教师用)、胶水、剪刀(教师用)、不同类型头盔图片(自行车头盔、安全帽、运动头盔)、银色锡箔纸、黑色马克笔、海绵、灰色颜料、圆形贴纸。先展示头盔图片,引导观察头盔的构造,有坚硬的外壳、内部的缓冲层、可调节的系带,外壳上有透气孔,不同头盔颜色鲜艳便于识别,感受头盔对头部的防护作用。讲解头盔的色彩与功能,红色黄色醒目适合运动场景,蓝色白色常见于日常使用,为创作提供色彩参考。示范用蓝色卡纸剪出头盔外壳形状,粘贴银色锡箔纸模拟坚硬表面,白色泡沫板(教师切割)当作内部缓冲层,黑色马克笔勾勒透气孔;红色卡纸制作系带,用圆形贴纸粘贴出调节扣。提供海绵蘸取灰色颜料,在背景纸上按压出路面效果,让幼儿用黄色卡纸剪出自行车轮廓,搭配头盔模型,展现骑行时的佩戴场景。用白色卡纸剪出头部轮廓,将制作的头盔模型套在上面,演示正确佩戴方法,系带要系紧、外壳要护住头顶。鼓励幼儿用彩色马克笔在头盔外壳上画反光条纹,或用贴纸装饰,增强安全提示作用。用绿色卡纸剪出草地,摆放头盔与玩具自行车,模拟户外安全场景。作品完成后,展示所有作品,让幼儿描述头盔的组成部分,如何正确佩戴,分享对头盔保护作用的理解。通过这些活动,幼儿能在观察与创作中了解头盔的秘密,运用多种材料表现其特点,提升对安全防护的认知与动手能力,培养自我保护意识。
课程缘起:今天早上入园时,余昀楷戴着头盔来到班级里,小朋友立马围了上来,用手摸摸,兴奋地喊着:“老师,老师,余昀楷戴的头盔好可爱,上门还有恐龙的图案。”大家你一言我一语,围绕“头盔”我们开启了我们的“头盔”之旅......
1我们的讨论!!!你今天为什么戴了一个头盔呀?他妈妈骑电瓶车带他来的。我也有头盔,学轮滑的时候戴的。头盔可更好保护我们的小脑袋,不受伤害。
出行统计大调查妈妈骑电动车带我来的妈妈开车送我来的爸爸骑电瓶车带我来的
通过调查,我们了解班里走路上学的有7人。乘坐汽车4人,公交车2人。坐电瓶车来上学的,有15人。大部分小朋友都是坐电瓶车来上学的,但是有个别小朋友是没有带头盔的。
教师思考:通过调查分享,我发现当孩子上学戴头盔和不戴头盔的原因是家长不够重视或者家里没有头盔,有些孩子戴头盔是因为觉得可以保护我们的头不受伤害,也有的是因为被交警叔叔处罚过,从中可以看出孩子上不明白带头盔真正的含义。
头盔可以保护我们的安全,保护头部不受伤害。头盔秘密我知道???探索头盔的秘密之亲子大调查
探索头盔的秘密之亲子大调查
怎么样佩戴头盔呢?先把头盔戴起来,再把带子扣起来就完成了。
观看视频了解正确戴头盔的办法?小朋友们,都在认真观看视频中交警姐姐,怎么示范正确佩戴头盔。
正确佩戴头盔的方法第二步从前往后戴第一步双手持帽檐第三步扣上安全扣第四步收紧调节带第五步低头不下滑第六步抬头不松动
大家一起来正确佩戴头盔吧!!!
A我们的发现???除了出行,还有那些场合需要带头盔?“建筑工人在工地里干活时,需要带上安全头盔“赛车比赛时,会戴上头盔,骑摩托车也要戴
科学小实验头碰头盔碰盔“哎呀,我的头好疼”“我的头也好疼”“我们把头盔戴上试试吧”“戴上头盔就不疼了,能保护我们的小脑袋”
科学小实验安全骑车我最棒
宣传小分队在幼儿园里宣传小班的弟弟妹妹们,坐电瓶车时别忘了带头盔哦。小班老师和阿姨,骑车记得戴头盔哦。哥哥姐姐,你们知道骑电瓶车要带头盔吗?
宣传小分队在幼儿园里宣传程老师,骑电瓶车时戴头盔,可以保护我们的小脑袋。保安阿姨,你骑电瓶车不要忘记佩戴头盔哦。
送给园长妈妈的话园长妈妈我想对你说......
宣传小分队园外宣传爷爷,骑电瓶车要戴头盔哦余运柯,你今天忘记戴头盔了,记得戴上哦。阿姨,骑电瓶车要戴头盔,戴上头盔很安全哦。
小小志愿者出发啦!!!
我们的故事还在继续......快快加入我们宣传的队伍中,一起去宣传吧。
教师反思:通过“头盔的秘密“的这个活动,增强了幼儿的交通安全意识,做到文明出行、安全出行,养成遵守交规的好习惯,生命只有一次,文明从我做起。
谢谢聆听
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