沪科版八年级下册数学精品教学课件 第18章 勾股定理 18.2 勾股定理的逆定理 第2课时 勾股定理及勾股定理逆定理的综合运用.pptVIP

沪科安徽八年级下第18章勾股定理18.2勾股定理的逆定理第2课时勾股定理及勾股定理逆定理的综合运用45°12345678945°1234567892.[2023·合肥寿春中学期中]如图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫做格点，其中格点A已在网格中标出，以格点为顶点按下列要求画图（不需要写画法）.1234567892.[2023·合肥寿春中学期中]如图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫做格点，其中格点A已在网格中标出，以格点为顶点按下列要求画图（不需要写画法）.1234567893.在如图所示的平面直角坐标系中，每个小正方形的边长都为1.（1）写出A，B，C三点的坐标；解：（1）A（4，2），B（－1，3），C（1，0）.123456789（2）判断△ABC的形状并说明理由.3.在如图所示的平面直角坐标系中，每个小正方形的边长都为1.1234567891234567891234567895.为了让学生们在课余时间得到实际操练，对生物的发展规律有更为直观的认识，学校在校园一角开辟了一块四边形的“试验田”ABCD，如图，经过测量得知∠B＝90°，AB＝24m，BC＝7m，CD＝15m，AD＝20m，求∠ADC的度数.1234567891234567896.如图，已知在△ABC中，CD⊥AB于点D，AC＝20，BC＝15，DB＝9.（1）求DC、AB的长；1234567891234567896.如图，已知在△ABC中，CD⊥AB于点D，AC＝20，BC＝15，DB＝9.（2）求证：△ABC是直角三角形.（2）证明：∵AB＝25，AC＝20，BC＝15，∴AB2＝252＝625，AC2＋BC2＝202＋152＝625，∴AB2＝AC2＋BC2，∴△ABC是直角三角形.1234567897.[2023·六安月考]如图，已知等腰△ABC的底边BC＝20cm，D是腰AB上一点，且CD＝16cm，BD＝12cm，求△ABC的周长.1234567891234567899.[立德树人·热爱生活]如图，学校操场边有一块四边形空地ABCD，其中AB⊥AC，AB＝CD＝4m，BC＝9m，AD＝7m.为了美化校园环境，创建绿色校园，学校计划将这块四边形空地进行绿化整理.（1）求需要绿化的空地ABCD的面积；123456789123456789123456789（2）为方便师生出入，设计了过点A的小路AE，且AE⊥BC于点E，试求小路AE的长.9.[立德树人·热爱生活]如图，学校操场边有一块四边形空地ABCD，其中AB⊥AC，AB＝CD＝4m，BC＝9m，AD＝7m.为了美化校园环境，创建绿色校园，学校计划将这块四边形空地进行绿化整理.123456789123456789课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沪科安徽八年级下