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探索海底世界教学内容探索海底世界幼儿园创意美术教学内容以激发幼儿想象力与动手能力为核心。课前准备蓝色系卡纸（深蓝、浅蓝、湖蓝）、海绵块、棉签、荧光颜料（蓝、绿、紫、黄）、贝壳（光滑无棱角）、细沙、胶水、剪刀（教师用）、海底生物图片（鱼、海星、珊瑚、海草）、透明塑料纸、亮片、皱纹纸（绿色、粉色）。先展示海底生物图片，引导观察不同生物的形态，如鱼的流线型身体、海星的五角星形状、珊瑚的分枝状、海草的细长卷曲，感受海底丰富的色彩，有深蓝的海水、五彩的鱼群、翠绿的海草、粉色的珊瑚。讲解海底世界的氛围，有阳光透过海水形成的光斑，各种生物自由游动，营造神秘又热闹的感觉。示范用海绵块蘸取不同蓝色颜料，在卡纸上按压出深浅不一的海水背景，用棉签蘸荧光颜料点画光斑，模拟阳光照进海底的效果。提供贝壳和细沙，让幼儿用胶水将贝壳粘贴在“海底”，撒上细沙表现海底的沙地，感受不同材质带来的触感。用皱纹纸制作海草，将绿色皱纹纸剪成细长条，两端剪开成流苏状，粘贴在画面下方，让其自然下垂呈现飘动的姿态；粉色皱纹纸揉成小球粘贴成珊瑚，展现立体效果。用透明塑料纸剪出鱼的形状，涂上彩色颜料，贴上亮片装饰鱼鳞，粘贴在海水背景上，营造游动的动感。鼓励幼儿自由创作，添加自己想象中的海底生物，如带斑点的鱼、长触角的水母，用不同颜色和材料表现独特的海底场景。作品完成后，展示所有作品，让幼儿描述自己画中的海底世界，分享使用材料的想法，如用亮片让鱼更闪亮，用细沙让海底更真实。通过这些活动，幼儿能在观察与创作中感受海底世界的美，运用多种材料表达对海底的想象，提升色彩搭配和手工操作能力，培养对自然世界的好奇心与创造力。小朋友们，我们可不可以在水里呼吸？那么我们有什么办法帮助呼吸呢？我们在水里可以走路吗？那么怎么在水里活动呢？首先我们在游泳之前穿好游泳衣！戴好游泳帽、游泳镜！也可以穿脚蹼！准备好了吗？到海底世界了！在水里可以和陆地上一样呼吸吗？对，要有氧气瓶才可以！我们和各种各样的鱼儿游戏！海豚、乌龟、还有各种颜色漂亮的小鱼~螃蟹、海星、贝壳等等。。。海里有无穷无尽的宝藏啊~~~
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