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2023年青海省海东地区平安县洪水泉乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某中学初一年级组织学生到游泳馆游泳活动,由三名老师带队,有一位同学因水温问题发生抽搐状况,老师立即把该同学送往医院,这体现了学校保护中老师应当()。

A.对未成年人关爱和尊重

B.保护未成年人健康和安全

C.开展未成年人成长教育

D.对有严重不良行为的未成年人实施专门教育

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对学校保护中老师职责的理解。在本题情境里,某中学初一年级组织学生游泳,由三名老师带队,期间有同学因水温问题发生抽搐,老师迅速将该同学送往医院。学校保护强调要为未成年人的健康成长创造良好环境。老师的这一行为重点在于保障未成年人的健康和安全。选项A提到的对未成年人关爱和尊重,更侧重于态度和日常的相处互动,本题中老师的行为核心是应对突发健康状况,并非主要体现关爱和尊重;选项C开展未成年人成长教育,一般指知识传授、品德培养等方面,与本题急救行为关联不大;选项D对有严重不良行为的未成年人实施专门教育,和本题同学突发身体状况的情况完全不匹配。所以正确答案是B,老师此行为体现了保护未成年人健康和安全的职责。

2、社会工作的专业伦理观主要受个别化和集体化的影响,这两种观点分别属于()。

A.心理学与社会学

B.社会学与心理学

C.生物学与伦理学

D.伦理学与生物学

【答案】:A

【解析】这道题考查的是社会工作专业伦理观所受影响的理论归属。首先分析题目,其核心是明确个别化和集体化这两种观点分别对应的学科。个别化强调个体的独特性、心理特征、行为模式等,心理学主要研究个体的心理过程和行为,关注个体的认知、情感、动机等方面,所以个别化观点更倾向于心理学范畴。而集体化侧重于社会群体、社会结构、社会关系等,社会学以社会为研究对象,探讨社会现象、社会制度、社会互动等,集体化观点与社会学的研究重点相契合。选项B将两者归属颠倒;选项C中的生物学主要研究生命现象和生物活动规律,与个别化和集体化观点关联不大;选项D同理,也不符合这两种观点的理论归属。因此,答案选A。

3、依据中华人民共和国民政部颁布施行的《社会工作方法个案工作》行业标准,个案工作运用于社区矫正领域,也要遵循专业服务的伦理原则,不包括()。

A.个别化原则

B.非评判原则

C.服务对象自决原则

D.重点研究服务对象的弱点

【答案】:D

【解析】本题考查的是社区矫正领域个案工作应遵循的专业服务伦理原则。在社区矫正领域运用个案工作时,需依据专业的行业标准遵循相应伦理原则。个别化原则强调要充分考虑每个服务对象的独特之处,根据其具体情况提供个性化服务,这有助于更好地满足不同矫正对象的特殊需求,是专业服务中重要的伦理原则。非评判原则要求社会工作者在服务过程中不轻易对服务对象进行评价和指责,以营造一个接纳和理解的氛围,让服务对象更愿意配合矫正工作。服务对象自决原则尊重服务对象的自主权利,鼓励他们在一定范围内自己做出决策,这有助于增强服务对象的自我责任感和能力提升。而重点研究服务对象的弱点这种做法是片面且不符合专业伦理的。个案工作应注重全面了解服务对象,挖掘其优势和潜能,帮助他们克服困难,而不是仅仅聚焦于弱点。这样做可能会给服务对象带来负面影响,不利于矫正工作的开展。因此,本题答案选D。

4、社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时,老人们纷纷表示,希望有更多机会为社区服务,也希望社区搭建一个平台,让老年人可以交流生活经验,表达意见,维护自身权益,并互相支持。老年人的上述建议反映了他们对()的需要。

A.健康维护

B.就业休闲

C.社会参与

D.居家安全

【答案】:C

【解析】该题主要考查对老年人需求类型的判断。题目中,老人们希望有更多机会为社区服务,这体现了他们积极参与社区事务、为社会贡献力量的意愿;同时希望社区搭建平台用于交流生活经验、表达意见、维护自身权益和互相支持,这也是融入社会、参与社会互动的表现。选项A健康维护,题干中未涉及与健康相关的内容,所以可排除;选项B就业休闲,题干重点并非在于就业和休闲方面,不符合题意;选项D居家安全,同样在题干里没有相关表述。而选项C社会参与,准确概括了老人们上述建议所反映的需求。因此,正确答案是C。

5、小李在与交往7年的女友分手后,一蹶不振,无心工作,向社会工作者寻求帮助,社会工作者与小李共同寻找问题根源,发现问题,解决问题,这体现了社会工作的()特点。

A.强调专业方法

B.多方协作

C.注重实践

D.互动合作

【答案】:D

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解。我们需要分析题干中所描述的社会工作者与服务对象的互动过程,然后结合各个选项来判断体现的是哪一特点。首先看选项A,强调专业方法通常是指运用特定的专业技巧和方法来开展服务,但题

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