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知识点:
用线营造背景知识点课时设置:2课时教学对象:6—7岁教学材料:白色卡纸、勾边笔、油画棒、水粉笔,水粉颜料教学目标:1、通过本次课的讲解,让学生观察了解蜘蛛是如何织网来捕捉食物的。2、学会蜘蛛及多种昆虫、网的画法,并能合理处理它们之间的遮挡关系。教学重点:1、添加完蜘蛛、昆虫身上的花纹后,要处理黑白关系,选择性的涂黑,能形成完整。的黑白效果。2、明确油画棒与水粉油水分离的步骤,学会运用油水分离的方法。4、蜘蛛与昆虫间能形成大小对比。引导:谁是自然界的织网高手啊?肯定是蜘蛛啦!这是它最拿手的本领。蜘蛛体长从0.05毫米到60毫米不等。身体分头胸部和腹部。部分种类头胸部背面有胸甲(有的没有),头胸部前端通常有8个单眼(也有6个、4个、2个、0个的),排成2~4行。那蜘蛛丝是怎么形成的呢?大多数种类的蜘蛛有6个纺器,位于体后端肛门的前方;还有部分种类具有4个纺器,纺器上有许多纺管,内连各种丝腺,由纺管纺出丝。这节课我们将会利用油水分离的方法进行创作,大家跟随老师一起为蜘蛛做网,看看蜘蛛是如何捕猎的吧!真实图片学生作品作品要求:1、蜘蛛个数不得少于8只2、添加的花纹要丰富3、蜘蛛与昆虫间能形成大小对比。4、明确油画棒与水粉油水分离的步骤5、注意线条间的间距6、(老师可提前调好水粉颜料,呈果汁状)作画步骤:1、先讲蜘蛛网部分,然后让孩子用水粉添加背景。2、再讲蜘蛛及其它昆虫的画法。课题延伸:油水分离这种新颖的画面处理方式既提高了孩子们的绘画兴趣,又丰富了背景的色彩,是一种简便又有效果的绘画方式。课后可以用油水分离的方式再进行一次绘画创作,深化练习。此外蜘蛛看起来虽然很可怕,但是你知道吗?大多数蜘蛛都是益虫。比如,在农田中蜘蛛捕食的大多是吃农作物的害虫,同时许多中医药中,都有用蜘蛛入药的记载,因此,保护蜘蛛具有重要的意义。
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