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医院实习个人总结日记

《医院实习个人总结日记》

一、实习目的

通过在医院的实习，将理论知识与临床实践相结合，熟悉医院的工作流程，掌握临床基本技能，培养临床思维能力，了解医患关系的处理方式，为未来成为一名合格的医护人员奠定基础。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是[医院名称]，这是一家综合性医院，拥有先进的医疗设备和优秀的医疗团队。我在[科室名称]实习，这个科室主要收治[科室常见病症]的患者，科室医护人员工作认真负责，有着严谨的工作态度和丰富的临床经验。

三、实习内容及过程

（一）初入科室

刚进入科室时，我充满了好奇和紧张。带教老师首先向我介绍了科室的环境布局，包括治疗室、病房、医生办公室、护士站等的位置和功能。同时，我也了解了科室的工作制度，如交接班制度、查房制度等。在最初的几天里，我主要是跟着带教老师熟悉患者的情况，学习如何查看病历，了解患者的基本信息、病史、诊断和治疗方案。

（二）临床技能学习

1.生命体征测量

这是最基本的护理操作技能之一。我跟着老师学习如何正确地测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压。看似简单的操作，其实需要注意很多细节，比如测量体温时要根据患者的情况选择合适的测量部位（口腔、腋下或直肠），测量血压时要注意袖带的位置和松紧度等。经过多次练习，我逐渐熟练掌握了这项技能，并能够独立为患者进行生命体征测量。

2.静脉输液

静脉输液是临床上常用的治疗手段。在学习静脉输液的过程中，我深刻体会到了理论与实践的差距。虽然在学校里已经学习了静脉输液的理论知识，但在实际操作中，还是遇到了很多问题。比如，如何选择合适的血管、如何进针才能减轻患者的痛苦、如何避免穿刺失败等。老师耐心地指导我，告诉我要根据患者的年龄、病情、血管状况等因素选择血管，进针时要保持平稳的心态，动作要轻柔、迅速。在老师的指导下，我经过多次练习，终于成功地为患者进行了静脉输液，那一刻，我感到非常有成就感。

3.换药与拆线

在外科实习期间，我学习了换药和拆线的操作。换药时，要严格遵守无菌操作原则，先清洁伤口周围的皮肤，再更换敷料。拆线时，要根据伤口的愈合情况选择合适的拆线时间和方法。在操作过程中，我小心翼翼，生怕给患者带来不必要的痛苦。通过这些操作，我不仅提高了自己的临床技能，还增强了对患者的责任心。

（三）参与医疗查房

每天早上，科室都会进行医疗查房。我跟着医生们一起查房，这是一个非常好的学习机会。在查房过程中，医生们会仔细询问患者的病情变化，检查患者的身体状况，然后根据患者的情况调整治疗方案。我认真地听医生们的讲解，学习他们如何分析病情、诊断疾病、制定治疗计划。同时，我也会积极地向医生们提问，他们都会耐心地解答我的问题。通过参与医疗查房，我对疾病的认识更加深入，临床思维能力也得到了很大的提高。

（四）医患沟通

在实习过程中，我深刻体会到了医患沟通的重要性。患者在患病期间，往往会感到焦虑、恐惧和无助，需要医护人员的关心和安慰。我学会了如何与患者进行有效的沟通，用温和的语言、耐心的态度解答患者的疑问，缓解患者的紧张情绪。例如，有一位老年患者因为对自己的病情不了解而非常焦虑，我主动与他沟通，用通俗易懂的语言向他解释他的病情和治疗方案，经过多次交流，他的情绪逐渐稳定下来，对治疗也充满了信心。

四、实习收获与体会

（一）专业知识与技能的提升

通过实习，我将在学校学到的理论知识应用到了实际工作中，对医学知识有了更深入的理解。同时，我的临床技能也得到了很大的提高，从最基本的生命体征测量到较为复杂的静脉输液、换药拆线等操作，我都能够熟练掌握。这些技能的提升不仅让我在实习中能够更好地为患者服务，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

（二）临床思维能力的培养

在参与医疗查房和处理患者病情的过程中，我逐渐培养了临床思维能力。学会了如何从患者的症状、体征、检查结果等方面综合分析病情，提出合理的诊断假设，并通过进一步的检查和观察来验证或修正诊断。这种临床思维能力是医护人员必备的能力之一，它需要不断地学习和实践才能得到提高。

（三）职业素养的提高

在医院实习期间，我目睹了医护人员们敬业的工作态度、严谨的工作作风和高尚的职业道德。他们始终以患者为中心，不辞辛劳地为患者提供优质的医疗服务。这种职业精神深深地感染了我，让我更加明确了自己未来的职业方向，也激励我不断提高自己的职业素养。我学会了尊重患者的隐私和权利，保持严谨的工作态度，对待工作一丝不苟，同时也学会了团队协作，与医生、护士、其他实习生等密切配合，共同为患者的健康努力。

（四）对医患关系的新认识

医患关系是医疗工作中非常重要的一个方面。通过实习，我认识到良好的医患关系建立在相互信任、尊重和理解的基础之上。医护人员要以患者的利益为出发点，积极与患者沟通，让患者了解自己的病情和治疗方案；患者也要