综合与实践池塘里有多少条鱼（教学设计）北师大版九年级数学上册(1).docx

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2025-07-21 发布于云南
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综合与实践池塘里有多少条鱼（教学设计）北师大版九年级数学上册(1).docx

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池塘里有多少条鱼

（一）教学内容和内容解析

本节课的教学内容是北师大版数学九年级上册综合与实践部分《池塘里有多少条鱼》。在实际研究工作中，生态学家经常要估计所研究的生物种群的数量.常用的估计方法有两种：一是抽样，二是标记与再捕获研究.所谓抽样，就是在一个小区域内统计某种生物种群的数量(一个样本)，并假设这个样本与较大区域具有相同的生物种群密度，这样对一个小区域内统计的生物种群的数量乘相应倍数，即可确定一个较大区域内该生物种群的数量.而标记与再捕获研究是指，在一个较大区域内捕获一定数量的生物，做上标记后将它们放回，等它们在区域内混合后，再从这一区域