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小学数学理论题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.最小的自然数是（）

A.0B.1C.2

2.下面（）是质数。

A.4B.7C.9

3.三角形内角和是（）度。

A.90B.180C.360

4.12和18的最大公因数是（）

A.6B.3C.9

5.把0.25化成分数是（）

A.1/4B.1/5C.2/5

6.长方体有（）条棱。

A.8B.10C.12

7.5÷0.25=（）

A.20B.2C.5

8.圆的周长公式是（）

A.C=πdB.C=2πr2C.C=πr

9.下面（）是轴对称图形。

A.平行四边形B.三角形C.正方形

10.3/8的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）

A.加上6B.乘以3C.乘以2

答案：1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.A8.A9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于偶数的有（）

A.2B.5C.8D.11

2.长方形的特点有（）

A.对边相等B.四个角都是直角C.四条边都相等D.对角线互相垂直

3.下面哪些是5的倍数（）

A.10B.15C.24D.30

4.分数的基本性质是（）

A.分子分母同时乘一个数，分数大小不变

B.分子分母同时除以一个数，分数大小不变

C.分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变

D.分子不变，分母扩大几倍，分数值缩小几倍

5.圆柱的表面积包括（）

A.两个底面面积B.一个底面面积C.侧面积D.体积

6.以下运算定律中正确的有（）

A.加法交换律a+b=b+a

B.乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)

C.乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c

D.加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)

7.锐角三角形的特点是（）

A.三个角都是锐角B.有一个角是直角C.最大角小于90度D.有一个角大于90度

8.下面哪些数是3的倍数（）

A.12B.18C.21D.23

9.梯形的特征有（）

A.只有一组对边平行B.两组对边都平行C.内角和是360度D.是四边形

10.小数的性质是（）

A.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

B.小数点移动，小数大小改变

C.小数的位数越多，小数越大

D.小数部分末尾的“0”可以去掉

答案：1.AC2.AB3.ABD4.C5.AC6.ABCD7.AC8.ABC9.ACD10.AD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.角的两边越短，角的度数越小。（）

3.两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.0除以任何数都得0。（）

5.圆的直径是半径的2倍。（）

6.假分数都大于1。（）

7.长方体的6个面一定都是长方形。（）

8.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

9.把一个数约分后，分数大小不变，分数单位也不变。（）

10.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述整数加法的意义。

答案：把两个或多个整数合并成一个整数的运算。

2.怎样判断一个数是不是2的倍数？

答案：看这个数的个位数字，个位是0、2、4、6、8的数就是2的倍数。

3.什么是梯形的高？

答案：梯形两底之间的距离就是梯形的高，从梯形上底任一点向下底作垂线，这点和垂足之间的线段长度就是高。

4.小数乘法的计算方法是什么？

答案：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在教学长方形面积公式推导时，有哪些好的教学方法？

答案：可以用摆小正方形的方法，让学生直观看到每行摆的个数与长有关，摆的行数与宽有关，从而得出面积公式；也可用多媒体演示动态变化过程，