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《红与黑》阅读测试题(附答案)(推荐).docx

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《红与黑》阅读测试题(附答案)(推荐)

一、选择题(每题3分,共30分)

1.《红与黑》的作者是()

A.司汤达

B.巴尔扎克

C.福楼拜

D.莫泊桑

答案:A

解析:《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,也是其代表作。巴尔扎克的代表作有《人间喜剧》等;福楼拜的代表作是《包法利夫人》;莫泊桑的代表作有《项链》《羊脂球》等。

2.小说《红与黑》中“红”代表的是()

A.法国大革命时期的热血与革命

B.贵族的权势

C.宗教的狂热

D.金钱的诱惑

答案:A

解析:“红”象征着拿破仑时代的军服,代表着法国大革命时期的热血与革命,那个时代年轻人可以凭借自己的勇气和才华在战场上建功立业,实现自己的抱负。“黑”则代表着教士的黑袍,象征着教会势力和封建复辟势力。

3.于连·索莱尔出身于()

A.贵族家庭

B.资产阶级家庭

C.平民家庭

D.工人家庭

答案:C

解析:于连出生于法国汝拉山区维里埃小城的一个木匠家庭,是典型的平民出身。他凭借自己的聪明才智和野心,试图改变自己的命运。

4.于连第一次去市长家当家庭教师时,携带的书籍是()

A.《圣经》

B.《新约全书》

C.《罗马兴衰原因论》

D.《忏悔录》

答案:B

解析:于连去市长家当家庭教师时,带着一本拉丁文的《新约全书》,他通过背诵《新约全书》展示了自己的学识,赢得了市长的好感。

5.于连在贝藏松神学院学习时,最赏识他的人是()

A.彼拉神父

B.谢朗神父

C.德·拉莫尔侯爵

D.玛蒂尔德小姐

答案:A

解析:彼拉神父是贝藏松神学院的院长,他赏识于连的才华和智慧,将他带到了巴黎,推荐给德·拉莫尔侯爵。谢朗神父是于连的启蒙老师;德·拉莫尔侯爵是于连后来的雇主;玛蒂尔德小姐是侯爵的女儿。

6.玛蒂尔德小姐对于连的感情经历了()

A.轻视爱慕绝望重新深爱

B.爱慕轻视绝望重新深爱

C.轻视爱慕重新深爱绝望

D.爱慕轻视重新深爱绝望

答案:A

解析:玛蒂尔德一开始轻视于连的平民出身,但在于连的独特气质和行为的吸引下,逐渐爱慕上他。后来于连与德·雷纳尔夫人的事情曝光,玛蒂尔德陷入绝望。在于连被判处死刑后,她重新深爱上于连,表现出了极大的勇气和深情。

7.于连在法庭上的发言表现出他()

A.对贵族和教会的妥协

B.对社会现实的批判和反抗

C.对自己罪行的悔恨

D.对爱情的绝望

答案:B

解析:于连在法庭上慷慨陈词,揭露了贵族和教会的虚伪和丑恶,表达了对社会不公平和等级制度的批判和反抗,他拒绝了辩护律师为他开脱罪责的建议,显示出他的高傲和不屈。

8.小说结尾,于连被判处()

A.无期徒刑

B.有期徒刑二十年

C.死刑

D.驱逐出境

答案:C

解析:于连开枪打伤德·雷纳尔夫人后,被法庭判处死刑。这一结局反映了当时社会的黑暗和不公,也体现了于连悲剧命运的必然性。

9.德·雷纳尔夫人对于连的感情是()

A.纯粹的母爱

B.出于同情

C.真诚的爱情

D.逢场作戏

答案:C

解析:德·雷纳尔夫人一开始对于连只是出于对家庭教师的尊重,但在于连的热情和才华的感染下,逐渐爱上了他。她对于连的感情是真诚而热烈的,在于连入狱后,她还不顾一切地去看望他。

10.《红与黑》的故事背景是()

A.法国七月王朝时期

B.法国大革命时期

C.拿破仑帝国时期

D.波旁复辟王朝时期

答案:D

解析:小说以波旁复辟王朝时期为背景,反映了当时法国社会的政治、经济和文化状况。在这个时期,封建贵族和教会势力与新兴资产阶级之间的矛盾日益尖锐,于连的命运就是在这样的社会背景下展开的。

二、填空题(每题3分,共30分)

1.《红与黑》的副标题是“______”。

答案:1830年纪事

解析:《红与黑》副标题“1830年纪事”明确了小说所反映的时代背景,即19世纪30年代的法国社会,当时法国正处于波旁复辟王朝后期,社会矛盾尖锐复杂。

2.于连的偶像是______,他梦想着像偶像一样通过自己的奋斗出人头地。

答案:拿破仑

解析:于连崇拜拿破仑,向往拿破仑时代年轻人可以凭借军功改变命运的机会。拿破仑代表着自由、平等和个人奋斗的精神,这与于连的野心和抱负相契合。

3.于连在市长家与______发生了恋情,她是市长的妻子。

答案:德·雷纳尔夫人

解析:于连在维里埃市长德·雷纳尔家当家庭教师期间,与市长夫人德·雷纳尔产生了爱情。这段恋情是于连人生经历的重要部分,也为他后来的命运转折埋下了伏笔。

4.于连在神学院学习时,因为与______的矛盾,被迫离开神学院前往巴黎。

答案:卡斯塔奈德神甫

解析:卡斯塔奈德神甫是神学院里的一个势力小人,他嫉

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