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专题06材料分析题·中国史
考点
五年考情(2020-2024)
命题趋势
考点1北宋至现代的水利建设与管理
(5年1考)
2025江苏卷T16:北宋至现代的治水举措与经验;
1.?聚焦本土历史:从五年考情看,多围绕江苏及中国本土历史内容,像北宋至现代水利、唐代地方交通等,命题倾向挖掘本土历史资源,考查对本土历史发展脉络及关键事件、政策、文化交流等理解。
2.?关注多元主题:考点涵盖水利建设、人口迁移、交通交流、官员考核、思想变革等,命题会继续拓展历史主题,从政治、经济、文化、社会等多维度,考查对不同历史层面关联与发展的认知。
3.?呼应时代需求:抗战人口迁移、恤商政策等考点,体现对历史与现实关联的关注,命题趋势会结合时代对家国情怀、社会治理等需求,从历史中找经验、智慧,考查以史为鉴的素养。
考点2抗战时期人口迁移与社会影响
(5年1考)
2025江苏卷T18:抗战时期,“下江人”移民重庆;
考点3唐代地方交通与民族交流
(5年1考)
2024江苏卷T17:唐代“南诏古道”;
考点4清代的地方官员考核
(5年1考)
2024江苏卷T18:清代的地方官员考核;
考点5明初的恤商政策
(5年1考)
2023江苏卷T18:明初的恤商政策;
考点6晚清时期严复对欧洲国家发展的认识、维新变法
(5年1考)
2023江苏卷T20:晚清时期严复对欧洲国家发展的认识、维新变法;
考点7明清之际活跃的儒家思想
(5年1考)
2022江苏卷T17:黄宗羲的思想;
考点8王安石变法
(5年1考)
2022江苏卷T19:王安石变法;
考点9历史人物评说·叶圣陶
(5年1考)
2021江苏卷T17:历史人物评说·叶圣陶;
考点01北宋至现代的水利建设与管理
1.(2025·江苏高考·16)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
蔡襄是北宋著名政治家。他任福州知府时,修复五塘等水利设施,“以溉民田,民以为利”。他知泉州时,晋江县东南有龟湖塘,环塘而居的有林、黄、苏、郑四姓,天旱时常因用水纠纷引起械斗。蔡襄为此制定《龟湖塘规》,规定由四姓分管堤岸。据《晋江县志》记载,自蔡襄制定塘规后至明朝五百年间,粮食增产常二三倍于他乡。乡人称他为“近郭水利之最大者”。
——摘编自蔡金发主编《蔡襄及其家世》等
材料二
道光年间,林则徐主政江苏十余载,以治水为要务,足迹遍及全省各地。苏州府、松江府境内的江河淤塞成患,林则徐主持疏浚娄江、白茆河,首创“海口筑坝设闸”之法,外御海潮倒灌,内泄洪涝入海。他主张“以工代赈”,征民夫浚河,既解民饥馑又治水患。林则徐带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河,确保漕运畅通。百姓感念“林公过处,水患化甘霖”。
——摘编自杨国桢《林则徐传》等
材料三
广东雷州半岛,由于缺乏蓄水工程,雨季常常泛滥,旱季土地龟裂。为解决群众困难,在党的领导下,湛江地方政府决定修建水库和运河。从1958年起,湛江先后动员30万人,90%是35岁以下的青年。施工中除使用少量现代机械外,技术人员还自制空中运土车、牵引车等,大大提高了工作效率。他们建成了鹤地水库,开凿了贯穿雷州半岛的“青年运河”,结束了十年九旱的局面。
——摘编自黄圣《湛江雷州青年运河志》等
(1)根据材料一、二,分别概括蔡襄和林则徐治水的举措。(6分)
(2)根据材料三,概括指出湛江治水的特点。(6分)
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,归纳古今治水的共同经验。(4分)
【答案】
(1)蔡襄:修建水利工程;制定法规;分姓管理;(1点1分)
林则徐:创新技术方法;主张“以工代赈”;疏浚河道。(1点1分)
(2)中国共产党的领导;(2分)群众规模大;(1分)以青年为主;(1分)技术创新;(2分)建设效率高;(2分)效果显著/建设意义深远。(2分,6分即止)
(3)政府有序规划;团结群众(提到“群众”就给分);重视技术创新;关注民生。(一点2分,4分即止)
【解析】
(1)第一小问蔡襄举措,据材料一“修复五塘等水利设施”得出修建水利工程;据材料一“制定《龟湖塘规》,规定由四姓分管堤岸”得出制定法规、分姓管理。第二小问林则徐举措与,据材料二“首创‘海口筑坝设闸’之法”得出创新技术方法;据材料二“主张‘以工代赈’,征民夫浚河”得出主张“以工代赈”;据材料二“主持疏浚娄江、白茆河”“带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河,确保漕运畅通”得出疏浚河道。
(2)据材料三“在党的领导下,湛江地方政府决定修建水库和运河”得出中国共产党的领导;据材料三“先后动员30万人,90%是35岁以下的青年”得出群众规模大、以青年为主;据材料三“技术人员还自制空中运土车、牵引车等,大大提高了工作效率”得出技术创新、建设效率高;据材料三“建成了鹤地水库……结束了十年九旱的局面”得出效果
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