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2025年《学前教育法》必备题库(附答案)

一、基础概念与立法宗旨类题目

1.我国学前教育的根本性质是什么？

答：学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段，具有公益性、普惠性，是国民教育体系的有机组成部分，是重要的社会公益事业。

2.制定《学前教育法》的核心目的包括哪些方面？

答：核心目的包括：保障学前儿童的合法权益，促进其德智体美劳全面发展；规范学前教育机构的设立与运营，提升保育教育质量；明确政府、社会、家庭在学前教育中的责任，推动学前教育普及普惠安全优质发展；完善学前教育公共服务体系，满足人民群众对公平优质学前教育的需求。

3.学前教育应当遵循的基本原则有哪些？

答：需遵循以下原则：（1）儿童优先原则，尊重儿童身心发展规律和特点；（2）普惠公平原则，重点保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育；（3）安全健康原则，确保儿童在园期间的人身安全和身心健康；（4）科学保教原则，实施以游戏为基本活动的保育教育，杜绝小学化倾向；（5）多方协同原则，政府主导、社会参与、家庭配合，共同促进学前教育发展。

二、机构设立与管理类题目

4.申请设立幼儿园需满足的基本条件包括哪些？

答：需满足以下条件：（1）有符合国家和地方安全、卫生标准的固定场所及设施设备，场地选址应避开危险区域，建筑符合抗震、消防等要求；（2）有符合规定数量、具备相应资格的教职工，包括教师、保育员、保健员、保安等；（3）有明确的办园宗旨、章程和管理制度；（4）有稳定的经费来源，能够保障幼儿园正常运转；（5）法律、行政法规规定的其他条件。

5.幼儿园设立审批的具体程序是什么？

答：程序包括：（1）举办者向所在地县级人民政府教育行政部门提交申请材料，包括设立申请书、场地证明、人员资格证明、经费证明、章程等；（2）教育行政部门自受理之日起30个工作日内完成审核，对符合条件的，颁发办学许可证；不符合条件的，书面说明理由；（3）取得办学许可证后，依法到相关部门办理法人登记、消防验收、卫生许可等手续；（4）未经审批取得办学许可证，任何组织或个人不得擅自举办幼儿园。

6.幼儿园变更或终止时需履行哪些手续？

答：（1）变更名称、举办者、地址、办园规模等重要事项的，需向原审批机关提出申请，经审核同意后办理变更登记；（2）终止办园的，应提前6个月向审批机关提出申请，制定幼儿安置方案，妥善安排在园幼儿；（3）依法进行财务清算，处理债权债务；（4）审批机关确认幼儿安置完毕、资产清算完成后，收回办学许可证，注销登记，并向社会公告。

7.哪些场所不得用于举办幼儿园？

答：以下场所不得用于举办幼儿园：（1）存在安全隐患的建筑，如危房、简易搭盖、不符合抗震要求的房屋；（2）交通干道旁、高压电线下方、垃圾场、化工厂等环境污染或危险区域；（3）居民住宅楼（含商住两用楼）的地下室、半地下室、顶层（三层以上）；（4）法律、行政法规禁止的其他场所。

三、保育教育实施类题目

8.幼儿园保育教育的主要目标是什么？

答：主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质；培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识；培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力；萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

9.幼儿园一日生活的组织应遵循什么要求？

答：（1）以幼儿为中心，合理安排游戏、生活、学习等环节，注重动静结合、室内外活动交替；（2）保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间（其中体育活动不少于1小时）；（3）用餐、睡眠、如厕等生活环节应符合幼儿身心特点，避免过度限制或放任；（4）教师应参与幼儿活动，关注个体差异，及时给予指导和帮助；（5）禁止以任何形式占用幼儿睡眠时间进行教学活动。

10.幼儿园课程内容选择的基本依据是什么？

答：（1）以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，结合幼儿年龄特点和发展需求；（2）贴近幼儿生活经验，选择具有教育意义、趣味性和可操作性的内容；（3）符合幼儿认知规律，避免超前教育或强化训练；（4）融入中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等教育元素，促进幼儿全面发展。

11.幼儿园不得实施的行为包括哪些？

答：（1）教授小学阶段的课程内容，如拼音、识字、计算等；（2）组织幼儿参加商业性活动、竞赛类活动；（3）以任何形式布置书面家庭作业；（4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿；（5）使用有毒有害的教具、玩具；（6）泄露幼儿及其家庭隐私；（