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2023年黑龙江省伊春市友好区朝阳经营所招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《社会救助暂行办法》规定，自然灾害救助实行（）

A.属地管理，分级负责

B.民政管理，层层负责

C.分级管理，政府负责

D.民政管理，政府负责

【答案】：A

【解析】本题考查《社会救助暂行办法》中关于自然灾害救助实行方式的规定。《社会救助暂行办法》明确规定，自然灾害救助实行属地管理，分级负责。这一原则体现了在自然灾害救助工作中的科学合理分工。属地管理意味着灾害发生地的政府对本地的灾害救助工作负主要责任，因为当地政府更了解本地的实际情况，能够及时、有效地组织救援和救助行动。分级负责则是按照灾害的严重程度和影响范围，划分不同层级政府的职责，使各级政府在灾害救助中各司其职、各负其责，形成高效的救助体系。而选项B民政管理，层层负责，将责任主体局限于民政部门，忽略了其他部门和属地政府的作用，且层层负责表述不够精准明确；选项C分级管理，政府负责没有突出属地管理这一关键要素；选项D民政管理，政府负责同样存在责任主体界定不全面以及未体现属地管理的问题。因此，正确答案是A。

2、社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现，小琴不时抱怨丈夫像个长不大的孩子，对家里的事不管不问；小琴丈夫则说妻子像个怨妇，满腹牢骚，不体谅自己工作的辛苦。根据家庭社会工作中帮助家庭成员增能的原则，老李的下列提问中，正确的是()。

A.“你们的争吵是什么时候开始的？”

B.“你们自己认为问题出在哪里？”

C.“你们希望什么方面有所改善？”

D.“你们之前发生争吵是怎样解决的？”

【答案】：D

【解析】本题考查家庭社会工作中帮助家庭成员增能的原则在实际提问中的应用。帮助家庭成员增能原则是指社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提升家庭成员自身解决问题的能力。选项A“你们的争吵是什么时候开始的”，该问题主要聚焦于争吵起始时间，重点在于了解事件发生的时间节点，没有直接引导家庭成员探索解决问题的能力，未体现增能原则。选项B“你们自己认为问题出在哪里”，虽然促使家庭成员思考问题根源，但仅停留在发现问题层面，没有涉及到如何运用自身能力去解决问题，不符合增能原则强调提升解决问题能力这一核心。选项C“你们希望什么方面有所改善”，侧重于了解家庭成员的期望和愿景，未着重引导其回顾自身已有的解决问题的经验和能力，对增能帮助不大。选项D“你们之前发生争吵是怎样解决的”，引导小琴夫妇回顾过去解决争吵的方式，这有助于他们发现自身在处理家庭矛盾时已具备的能力和方法，从而强化他们解决当前问题的信心和能力，体现了帮助家庭成员增能的原则。所以本题正确答案是D。

3、在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍性伦理准则

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对科尔伯格道德发展阶段论中后习俗水平阶段的掌握。科尔伯格将儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。其中后习俗水平包括社会契约定向和普遍性伦理准则阶段。选项A“惩罚与服从”属于前习俗水平，该阶段儿童主要是为避免惩罚而服从规则。选项B“好孩子定向”和选项D“维护权威或社会秩序”属于习俗水平，“好孩子定向”强调取悦他人，“维护权威或社会秩序”则看重遵守社会规范。选项C“社会契约定向”，人们认识到法律是一种社会契约，可以根据需要调整，符合后习俗水平特点。选项E“普遍性伦理准则”虽也属后习俗水平，但本题为单选题，综合考量应选C。所以答案是C选项。

4、老庚因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了（）的实施策略。

A.在社区照顾

B.由社区照顾

C.对社区照顾

D.建立社会支持网络

【答案】：B

【解析】本题可根据社区照顾模式不同实施策略的特点，来分析小张所采取的行动属于哪种策略。社区照顾模式的实施策略主要包括在社区照顾、由社区照顾、对社区照顾以及建立社会支持网络等。在社区照顾强调将一些服务对象留在社区内进行照顾，重点是服务地点在社区；对社区照顾侧重于对社区整体提供支持以促进社区的照顾能力；建立社会支持网络则是构建一个涵盖各种支持资源的网络。而由社区照顾是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。在本题中，老庚出院后因费用问题无法进入专业机构康复，社会工作者小张从社区志愿者资料库中寻找有护理经验和康复技能的志愿者来帮助老庚，正