2023年黑龙江省伊春市金山屯区大昆仑经营所招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省伊春市金山屯区大昆仑经营所招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在个案管理的实施原则中，为了向服务对象提供更符合需求的服务，并维护服务的公平性，需要对服务对象的问题、需要及资源等进行深入了解，这是个案管理中的()原则。

A.服务评估

B.资源整合

C.专业合作

D.服务协调

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对个案管理实施原则概念的理解。我们需要明确每个选项所代表原则的具体内涵，然后结合题干描述来判断正确答案。首先看选项A，服务评估主要是对服务对象的各方面情况进行评估和判断，但题干强调的并非单纯的评估，而是强调对资源的处理，所以A选项不符合。选项C专业合作，重点在于不同专业之间的协作配合，而题干中并没有体现出这种专业合作的信息，故C选项也不正确。选项D服务协调主要侧重于对各项服务进行统筹协调，使服务过程更加顺畅，这与题干中强调的对服务对象问题、需要及资源深入了解并进行相关操作的表述不符，所以D选项也不合适。而选项B资源整合原则，就是要深入了解服务对象的问题、需要及资源等情况，在此基础上对各种资源进行合理调配和整合，以提供更符合服务对象需求的服务，同时维护服务的公平性，这与题干的表述完全契合。因此，正确答案是B。

2、在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（）。

A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练

B.为听障儿童家长提供情绪支持服务

C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校

D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议

【答案】：C

【解析】这道题考查的是在社区照顾模式里社会工作者“经纪人”角色的体现。解题关键在于理解“经纪人”角色的核心是为服务对象牵线搭桥、链接资源。选项A，为听障儿童家长提供沟通技巧训练，这主要体现的是教育者角色，通过传授知识和技能帮助家长提升能力，并非“经纪人”角色。选项B，为听障儿童家长提供情绪支持服务，这属于支持者角色，侧重于给予情感上的关怀与鼓励，不符合“经纪人”的职能。选项C，为听障儿童及其家长联系特殊教育学校，正是“经纪人”角色的典型表现。社会工作者充当了资源链接的桥梁，把特殊教育学校这一资源与服务对象（听障儿童及其家长）连接起来，帮助他们获取所需服务。选项D，为听障儿童家长自助小组提供发展建议，更像是倡导者或指导者角色，是为小组发展出谋划策，而非发挥“经纪人”的资源链接作用。综上，正确答案是C，只有该选项准确体现了社会工作者“经纪人”的角色职能。

3、为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小组。下列表述中，适宜作为该小组工作具体目标的是（）。

A.协助服务对象掌握沟通技巧

B.协助服务对象学会自我约定

C.协助服务对象了解自己的兴趣

D.协助服务对象增强自我表达能力

【答案】：B

【解析】本题聚焦于为有偏差行为的青少年开办提升自我管理能力小组的具体目标设定。破题点在于明确每个选项与自我管理能力的关联紧密程度。选项A，协助服务对象掌握沟通技巧。沟通技巧主要侧重于人际交往层面，虽然在一定程度上有助于个人发展，但与自我管理能力并无直接、核心的联系。它更多地是用于人与人之间信息传递和交流的能力，不能直接体现对自身行为、情绪等方面的管理。选项B，协助服务对象学会自我约定。自我约定是自我管理的重要体现。学会自我约定意味着青少年能够为自己设定规则、目标和计划，并约束自己去遵守和执行，这与提升自我管理能力的核心目标高度契合。通过自我约定，青少年可以更好地控制自己的行为，养成良好的行为习惯。选项C，协助服务对象了解自己的兴趣。了解兴趣主要是关于个人的喜好和倾向的认识，它有助于个人发现自己的潜力和优势，但对于提升自我管理能力的直接作用不大。自我管理更强调对自身行为、时间、情绪等方面的有效管控。选项D，协助服务对象增强自我表达能力。自我表达能力是个人向外界展示自己想法和感受的能力，它在社交和个人发展中很重要，但与自我管理能力的关联性较弱。自我表达能力的提升并不能直接等同于自我管理能力的提升。综上，适宜作为该小组工作具体目标的是协助服务对象学会自我约定，故本题答案选B。

4、下列各项中，不能作为公益事业受赠人的是()

A.县级以上人民政府及其部门

B.境内外的自然人

C.公益性社会团体

D.公益性非营利的事业单位

【答案】：B

【解析】本题考查公益事业受赠人的相关知识。依据相关规定，公益事业的受赠人主要包括特定主体，其选择有着明确的法律界定和实际意义。县级以上人民政府及其部门，在公益事业中具有组织、协调和管理等重要职责，能够统筹资源推动公益项目开展，所以可以作为公益事业受赠人。公益性社会团体以公益为目的开展活动，接受捐赠来实现其公益宗旨，是常见的公益事业受