二年级部编教材培训讲座.ppt

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?用多种方式,巩固和提高学生查字典的能力。——《大禹治水》课后练习《语文园地八》查找独体字的练习?联系上下文,猜测词语的意思。借助图画借助图画、汉字规律、语境与生活经验一年级上册一年级下册二年级上册综合运用,自主阅读全文不注音的课文。编排全文不注音的课文,引导学生自主识字、自主阅读。——自主识字能力的发展序列一年级上册从最简单的字入手,所写的字从简单到复杂,从独体到合体,体现明显的梯度。全册笔顺跟随,新笔画呈现在要求书写的字旁边。一年级下册继续呈现新笔画,不再出现笔顺跟随。要写的字从“描两个,写一个”改为“描一个,写两个”,提高学生对汉字的独立观察和书写能力。

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