廉洁教育与德育教育相结合.docVIP

荔波县2011年廉洁

荔波县2011年廉洁文化进校园参评论文

廉洁教育如何与德育教育相结合

荔波县水维小学教师龙金成

国民素质的提高，关键在教育。少年儿童时期的教育是提高国民素质的基础性教育，基础教育要为学生品格形成和终身发展奠定基础，要为民族和国家培养接班人，输送建设人才。因此，教育的根本任务是培养和引导青少年“学会做人”。在学生的人生起步和发展阶段，就在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色。让学生认识和感受生活的真善美，体验丰富的精神生活，养成健康、向上、积极的人生态度。廉洁教育的内涵，是引导少年儿童形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，从而为树立正确的世界观、人生观奠定良好的思想道德基础。

社会不断进步、发展，随着我国改革开放不断深入，使小学生的思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。我国社会、经济不断的发展，人民生活水平不断提高，为广大少年儿童年学生了解世界、增长知识、开阔视野提供了有利的条件，但一些腐朽没落和不健康的生活观念、方式也在对青少年产生负面影响。与此同时，一些领域的道德失范，诚信缺失，假冒伪劣，欺诈行为；一些成年人的价值观扭曲，以权谋私等腐败现象和极端个人主义、拜金主义、享乐主义等，都对小学生的健康成长带来不可忽视的消极影响。这些新情况新问题的出现，对他们思想道德建设提出了一系列新的要求，需要我们在少年儿童的思想道德教育中，采取切实措施，加强薄弱环节，教育和引导少年儿童养成良好的思想品质和道德情操。廉洁是中华民族优良传统和我国革命传统中的一种可贵品质和精神，也是社会主义社会中现代公民的必备素养。因此，廉洁教育是小学思想道德教育不可或缺的内容。

一、关爱学生，学校与家庭、社会相结合

随着打工的兴起，农村留守儿童逐年增多，我们学校270多名学生中，78%是留守儿童。现在隔代教育的现象特别严重，现在许多未成年的孩子们在爷辈们的教育下成长，这些爷辈们对孩子们都是疼爱有加，对于孙子的任性较为放纵，忽视对孩子的德育教育，对于农村儿童的道德教育造成一定的负面影响。

首先，在学校教育中，教师的影响是巨大的。“学高为师，身正为范”。教师的一言一行，一举一动无时无刻对学生都有着十分重要的定向引导作用。对于每个班级来说，学生的素质、习惯是不会完全一样的，这就要求我们应认识学生间存在的差异，我班有的学生智商很高，做作业既快又准，但书写不认真，不整洁，这就需要教师在日常教学中以身示范，在板书和批改作业中做到一丝不苟，工工整整，结合教学内容，因势利导教育他们养成严谨认真的习惯，随时对学生的不良品德予以纠正，要求学生做到的，自己必须先做到。这样，学生才会“亲其师，信其道。”

以集体活动的方式，培养学生的集体荣誉感。集体活动因其内容的社会性、丰富性，形式上的新颖性，对学生具有极大的吸引力，在集体活动中对学生进行集体主义教育，使他们克服自私的心理，养成团结又爱、关心集体、服从集体利益的品质和习惯，维护集体荣誉。只有确立了集体的观念，才能做到有利于集体团结的话才说，有利于集体利益的事才做。班集体的每个成员有了这种觉悟，就有了一致的行动，就容易实现班级的奋斗目标。如在学校开展的广播体操比赛活动中，学生们为了取得好名次，课余、课间三个一群，五个一伙自觉地练习，互相纠正不规范的动作，通过大家的共同努力，在比赛中取得了年级第一的好成绩，为集体争得了荣誉，培养了学生的团结协作，互相帮助的优秀品质。

重大而深远的意义。举办一次反腐倡廉法制讲座。通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立腐败可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性，对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用。开展国旗下演讲。每周一学校都要举行庄严的升旗仪式，国旗下的演讲是晨会的重要内容，如《踏着伟人的足迹》、《科学家----我们成长的榜样》、《警钟应该长鸣》、对全校师生进行主题鲜明的教育。整合教育手段，活跃教育形式。运用现代教育技术，使廉洁教育跟上时代步伐；利用学校的多媒体设备和校园网，在课余时间向学生连续展播反腐倡廉系列片；寻访红色经典，丰富廉洁教育的内涵。让廉政建设在校园里形成一种文化。

四、行于实践，与学生的日常生活相结合。

廉政教育作为思想道德教育的有机组成部分，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。

从日常生活入手，开展一次“我为学校节约一度电、节约一滴水”签名活动。如何把学生的道德情感转化为道德行为，实践是关键。通过该活动，旨在引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭”廉政监督员。由于学生是社会细胞----家庭的重要组成部分，“廉政文化进校园”活动使反腐倡廉教育在一定程度上弥补了宣教工作的缺位现象，实现了社会“全覆盖”，在净化幼小心灵的同时，也将有效地净化