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打灯笼儿童画课件
汇报人：XX
目录
壹
课件内容介绍
陆
评估与反馈
贰
教学材料准备
叁
绘画步骤指导
肆
互动教学环节
伍
课后作业布置
课件内容介绍
壹
课程主题概述
介绍灯笼的起源、发展及其在中国传统文化中的意义，如春节时的象征作用。
灯笼的历史与文化
详细讲解制作灯笼的步骤，包括选材、剪裁、组装等，以及各种装饰技巧。
灯笼的制作过程
适合年龄段
6-8岁小学生
3-5岁儿童
通过简单的图形和颜色，引导幼儿认识灯笼的基本形状和色彩，培养他们的观察力和创造力。
设计互动游戏和故事讲述环节，让孩子们在玩乐中学习灯笼的历史和文化，激发学习兴趣。
9-12岁儿童
通过绘画教程和手工艺制作，让孩子们亲手制作灯笼，加深对传统艺术的理解和实践能力。
课程目标
通过学习打灯笼的绘画技巧，孩子们能够提高对色彩、形状和构图的审美感知。
培养审美能力
通过绘制灯笼，孩子们能够学习到灯笼的历史和文化意义，增进对中国传统节日的理解。
了解传统文化
鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人特色的灯笼画作，培养创新思维。
激发创造力
01
02
03
教学材料准备
贰
打灯笼绘画工具
选用厚实的彩色画纸，确保孩子们在绘画时能够承受蜡笔或水彩笔的压力。
选择合适的画纸
教授孩子们如何使用蜡笔和水彩，以便他们能够根据自己的想象创作出独特的灯笼图案。
蜡笔和水彩的使用
提供不同粗细的画笔，让孩子们能够绘制出灯笼的细节和背景的丰富色彩。
准备多样化的画笔
辅助教学资源
传统灯笼图片
展示各种传统灯笼的图片，帮助学生了解灯笼的种类和文化背景。
灯笼制作视频教程
提供制作灯笼的视频教程，让学生直观学习灯笼的制作过程和技巧。
灯笼文化故事
讲述与灯笼相关的历史故事或民间传说，增加课程的趣味性和教育意义。
安全注意事项
选用无毒、不易燃的材料制作灯笼，确保儿童在绘画和制作过程中的安全。
选择合适的材料
指导儿童正确使用胶水和颜料，避免误食或皮肤接触，确保健康安全。
正确使用胶水和颜料
在绘画和装饰灯笼时，避免使用尖锐的剪刀或针等工具，以防儿童受伤。
避免尖锐物品
绘画步骤指导
叁
初步构图技巧
在绘画前决定观察灯笼的角度，如正面、侧面或俯视，以确定画面的焦点。
选择合适的视角
01
根据儿童的绘画水平，指导他们如何通过简单的几何形状来确定灯笼的基本比例。
确定灯笼的比例
02
教授孩子们使用线条来引导观者的视线，增强画面的动态感和深度感。
运用线条引导视线
03
灯笼绘制方法
选择红色或橙色的厚纸张作为灯笼的主体，确保画作完成后有足够的强度。
选择合适的纸张
用铅笔轻轻勾勒出灯笼的基本形状，包括顶部的圆环和下方的流苏。
绘制灯笼轮廓
使用红色颜料填充灯笼主体，然后添加金色或银色的装饰线条，增加立体感。
上色和装饰
在灯笼的边缘和流苏部分添加阴影，使灯笼看起来更加立体和真实。
添加细节和阴影
上色与装饰技巧
在灯笼上绘制花纹、图案或文字，如福字、剪纸等，增加作品的文化内涵和艺术价值。
添加装饰细节
在灯笼的某些部分使用渐变色，可以增加立体感和视觉效果，使画面更加生动。
运用渐变色技巧
根据灯笼的形状和主题，选择和谐的颜色搭配，如红色代表喜庆，金色增添富贵感。
选择合适的颜色
互动教学环节
肆
学生作品展示
展示学生如何运用色彩和形状创造出独特的灯笼设计，体现个人风格。
创意灯笼设计
展示学生使用回收材料制作灯笼的环保意识，如旧报纸、塑料瓶等。
环保材料应用
介绍学生如何将故事元素融入灯笼制作中，通过作品讲述一个故事或寓意。
故事性灯笼制作
互动问答环节
通过问答形式介绍灯笼的起源，如汉代的“灯节”，增强学生对传统文化的认识。
灯笼的历史起源
提问学生灯笼的常见材料，如纸、竹、布等，引导学生思考材料与灯笼功能的关系。
灯笼的制作材料
通过互动问答，让学生列举不同种类的灯笼及其在节日或日常生活中的用途。
灯笼的种类与用途
询问学生灯笼上常见的装饰图案，如剪纸、彩绘等，讨论图案背后的文化意义。
灯笼的装饰艺术
创意拓展活动
孩子们可以分组进行灯笼制作比赛，通过动手实践学习灯笼的制作过程，培养创造力和团队合作能力。
灯笼制作比赛
提供各种绘画材料，让孩子们自由发挥，创作以灯笼为主题的画作，增强美术技能和审美能力。
灯笼主题绘画
教师讲述一个关于灯笼的故事开头，孩子们轮流添加内容，激发想象力，同时锻炼语言表达能力。
故事接龙游戏
课后作业布置
伍
家庭作业内容
制作灯笼
01
学生需在家中用纸、彩笔等材料亲手制作一盏灯笼，培养动手能力和创造力。
绘画灯笼
02
学生需绘制自己设计的灯笼图案，可以是传统样式或创新设计，展现个性和想象力。
灯笼故事创作
03
鼓励学生编写一个关于灯笼的小故事或童话，锻炼语言表达和创作能力。
家长指导建议
01
鼓励孩子自主完
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