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跨学科学习在语文教学中的应用与;目录CONTENTS02语文跨;01引言PART;编者按跨学科学习在《义务教育语;编者按跨学科现状重视程度教材与;语文跨学科学习定义01跨学科学;实施路径与教学活动设计实施原则;02语文跨学科学习的学理认知P;语文跨学科学习的内涵跨学科的定;语文跨学科学习的内容跨学科教学;跨学科教学知识教师需要具备跨学;跨学科教学思维教学思维提升教师;跨教学时空限制跨时空学习体验教;03语文跨学科学习的实施原则P;综合性、多样性原则跨学科融合语;融通性、实践性原则融通运用语文;04语文跨学科学习的实施路向P;低层次整合是语文跨学科学习的初;中层次整合整合难度案例解析思维;高层次整合整合难度高层次整合是;跨学科学习操作流程问题驱动跨学;策略运用学生完成学习任务后，通;05语文跨学科学习的实施策略P;出发点教育心理学指出，真实学习;支撑点深度学习促进复杂技能与高;落脚点主题统领巴兹尔·伯恩斯坦;生长点学情分析学情客观复杂多变;06总结与展望PART;跨学科学习是教学革命跨学科革命;平衡关系与面对学情差异语文跨学;深度学习是促进学生全面发展的重;THANKS感谢观看
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