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课改背景下语文教学中的变式训练;引言读写结合赏析法以任务为驱动;01引言;语文教学现状课改背景下的语文教;变式训练定义01变式训练所谓的;变式训练作用建构式学习变式训练;02读写结合赏析法;语文课上的赏析训练，本旨在培养;读写结合任务本文设计“抓住比喻;具体要求概述学生需精读第6~8;教学效果分析洞察人物学生在赏析;03以任务为驱动开展阅读教学变;深化理解，精准赏析。变式训练聚;赏析类文本的变式训练形式批注感;情景还原法情景还原法情景还原法;04跨媒介阅读;科技背景教学现状现代科技浪潮中;跨媒介阅读变式训练设计紫藤萝瀑;鼓励学生以拍摄脚本、纪录片等形;作业整理建议作业整理采用活页形;05总结与展望;语文阅读变式训练原则01变式训;变式训练实施前提教师需保持教学;防止碎片化技能习得变式训练的意;谢谢您的观看THANK?YO
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