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习作写读后感

第1课时

读后感

合作探究探究一明确习作思路，了解习作内容想一想，自己有没有这些感想，自己还有哪些其他的感想。

习作内容选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。这篇文章或这本书要选择你感触最深的，可以是非常吸引人，让你百读不厌的；也可以是像古典名著一样，读起来有点难，但是自己坚持读了下来，有了自己收获的。

合作探究探究二怎么写读后感读后感可以写哪些内容？一般先写什么，后写什么？哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得相对简略？

写读后感可以先简单介绍文章或书的大致内容，再详细写自己的感想，其中感想部分是读后感的主体，感想也要有针对性，应选择自己印象最深、感触最深的地方来写。

如何写好感想先读两个例文片段，然后想一想：这个例文片段写了什么内容？是怎样写出自己的感想的？

这样的情景，让我想起了那一天……那是一个周末，我独自走进一家书店。当我在书架上看到了那本日思夜想的《中国民间故事》时，我毫不犹豫地取下来，美美地读起来。这期间，书店老板好几回催我离开，怕我影响他做生意，我不得不躲进了一个角落，直到夜色降临，才依依不舍地离开那家书店。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书籍是每一位学者用智慧、知识和汗水编著出来的。它是平凡生活中的一抹鲜艳的彩虹，是我们不可缺少的知心朋友，更是引着我们前进的老师！自己的生活经历引用名言，论说书籍的重要性例文片段1：

“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”——海伦·凯勒是啊，古往今来有多少人用他们顽强的意志写了一首首强者之歌！曹雪芹、蒲松龄在贫困中留下了《红楼梦》《聊斋志异》这样的不朽之作；奥斯特洛夫斯基瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》。此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残和不幸却卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。引用名言阅读积累例文片段2：

引用名言或原文中的个别语句，联系自己的阅读积累和生活经验，可以把自己的感想写详细、具体。

怎样安排这些内容开头介绍作品情况，包括阅读时间、作者、主要内容、自己的主要感受等，这部分要突出一个“简”字；然后抓住自己印象最深刻的部分详细写出阅读感想或体会，可以联系自身学习情况或生活实际列举事例，或引用名言；结尾简要强调重点或发出号召。

《昆虫记》读后感近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣至极。这都要归功于作者的仔细观察、细致描写。如，“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个”等等，这些只有仔细观察才能写出来。单是仔细观察还不够，还要细致描写，这样读者才能更加了解昆虫，如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”，诸如此类的细致描写，使整本书更加生动、具体，引人入胜。简写书名和自己的感触介绍书本内容抓住自己印象深刻的内容，写出自己的感受

作者能写出这些是因为他观察仔细，而我则是一个不太会观察生活的人。因此，写作文的时候我总想不出写什么。不过有一次例外。一次去上课的路上，我看到一队蚂蚁正在搬食物。经过观察我发现，蚂蚁是先把食物弄成小块，然后顶在头上，搬回窝里，之后原路返回，再继续搬。那次我仔细观察了，因为那是我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，还应该对周围所有的事仔细观察，才能做到“处处皆文章”。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。联系自身实际写感受总体感受

本节课，我们了解了什么是读后感，读后感有哪些内容，并通过教材和例文片段初步了解了写读后感的方法。

完成习作。