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学写倡议书

第2课时习作

?格式正确。?内容实事求是、具体、清楚。?说话得体。一篇好的倡议书要符合哪些标准？

合作探究探究一自评互评，提出合理建议根据评价标准，对自己所写的倡议书进行初步评价。评价标准自评格式正确☆☆☆☆☆写清楚了发出倡议的原因☆☆☆☆☆提出了具体建议，且建议操作性强☆☆☆☆☆

小组互评，提出修改建议，梳理习作优点。评价标准自评互评格式正确☆☆☆☆☆写清楚了发出倡议的原因☆☆☆☆☆提出了具体建议，且建议操作性强☆☆☆☆☆习作优点：修改建议：

合作探究探究二欣赏优秀习作，尝试修改倡议书组内推荐展示优秀的倡议书，全班一起说说习作好在哪里。

根据同学的修改建议，借鉴优秀作品的写法，修改自己的习作并工整地进行誊抄。

根据倡议书面对的倡议对象，思考这些倡议书发布在哪里最合适，并说明理由。

这节课，我们根据自己搜集到的一些不文明或不好的现象，发起了倡议。说明了自己发起倡议的原因，而且提出了具体的建议。