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2025年新初三语文人教部编版学困生专题复习《作文》

一．作文（共20小题）

1．（2024秋?梅县区期末）一粒麦种，因为不想忍受风吹日晒之苦，趁农夫不注意时，从盆里逃出来，躲到凉爽的树下。等到七月金黄的麦浪翻滚时，大树下的这株麦子却还绿得能掐出水来。前来收割的

农夫对它视而不见。它惆怅地问：“为什么冷落我呢？”农夫回答：“当你逃避日光照晒、风吹雨淋的时候，也同时失去了成熟的机会！”

根据上面的材料，请你以“的经历”为题，按要求写一篇文章。

要求：①先补充完整题目；

②结合自己的感受和思考，选好角度，可以讲述自己的亲身经历，也可以记述身边的故事，文体自定（诗歌除外）；

③不得少于600字；

④文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

2．（2025?凉州区三模）阅读下面的文字，根据要求写作。

??有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂……

??请以“那一刻，我渴望_______”为题，写一篇文章。

??要求：

（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

3．（2024秋?海城市期末）作文。

??怀念背影缘起于望父买橘，永不养猫缘起于良心不安，礼赞白杨缘起于力求上进的精神……

??请将“缘起_______”补充完整，作为题目，写一篇文章。

??要求：

①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。

④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。

4．（2025?武威三模）作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以《一段_______的旅程》为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

5．（2024秋?平远县期末）请以《给_______点赞》为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）先将题目补充完整，紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文。

（2）有具体描写，感情真挚，中心突出。

（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。

（4）书写工整，不少于500字。

6．（2024秋?温州期末）按要求作文。

请结合你对传统节日和民俗的了解，以“节日与民俗”为主题，书写你所感兴趣或有体验的节日活动，完成下列写作任务。

任务

内容

文本类型

任务一

叙述自己与民俗有关的经历或故事。

记叙类

任务二

用说明性的语言介绍自己最感兴趣，或有体验的民俗节日或活动。

说明类

要求：

（1）题目自拟；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

7．（2024秋?嘉兴期末）阅读下面材料，按要求作文。

鲁迅一直记得藤野先生纠正“我”画下臂血管图的话：“解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。”其治学严谨的态度，让鲁迅受益颇深。在你的成长过程中，哪位老师的教诲对你产生了很大影响，让你至今受用？请你给老师写一封信，告诉他，你从他那里得到了教益。

老师们的经典语录

数学老师：过程错了，结果也就错了。

语文老师：成长没有偏旁，所以它注定孤独。

科学老师：破镜难重圆，力的作用是相互的。

……

要求：

（1）以“老师，我至今记得您那句话”为题给老师写封信，信末署名为“您的学生”；

（2）选择最能体现老师特点的典型事件、典型场景、典型细节、典型语言进行描写；

（3）选择不得出现个人真实信息（人名、校名等）；不少于500字。

8．（2024秋?汕尾期末）作文。

请以“那一次，我真”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请把题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不能出现真实的姓名和校名。

9．（2025春?揭东区期中）阅读下面文字，按要求作文。

在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

请以《感谢那个为我提灯的人》为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②自选角度，自定主题，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

10．（2025?赤坎区二模）阅读下面的文字，按要求作文。

一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，以独特的方式