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学习图形的第99-100页练习与实践1-4题
内容
1.通过复习,掌握不同的确定位置的方法及其特点。
学习2.进一步体会确定位置在实际生活中的运用,知道物体的位置关系
目标只是相对的和它们都有各自的运用价值。
3.在交流过程中培养学生良好的习惯,增强数学与实际生活的联系。
重点教学重点:确定位置的不同方法。
难点教学难点:确定位置方法在实际生活中的运用。
学习过程学生活动导学练习设计
一、整理与小组讨论:组织交流:
(1)基本的方向:东、
1、我们学过了哪些
南、西、北、东南、西
确定位置的方
南、西北、东南、西南、
法?西北、东北。
2、在应用这些方法东北方向也叫北偏东,
西北方向也叫北偏东,
确定位置时,还
西北方向也叫北偏西。
应用过哪些知
(2)确定的位置:竖
识?
排叫做列,横排叫做
围绕以上两个行。确定第几行一般从
问题在小组里讨论、前往后数。
交流(3)数对的写法:第
一个数表示第几列,第
二个数表示第几行,两
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