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学习图形的第99-100页练习与实践1-4题

内容

1.通过复习，掌握不同的确定位置的方法及其特点。

学习2.进一步体会确定位置在实际生活中的运用，知道物体的位置关系

目标只是相对的和它们都有各自的运用价值。

3.在交流过程中培养学生良好的习惯，增强数学与实际生活的联系。

重点教学重点：确定位置的不同方法。

难点教学难点：确定位置方法在实际生活中的运用。

学习过程学生活动导学练习设计

一、整理与小组讨论：组织交流：

（1）基本的方向：东、

1、我们学过了哪些

南、西、北、东南、西

确定位置的方

南、西北、东南、西南、

法？西北、东北。

2、在应用这些方法东北方向也叫北偏东，

西北方向也叫北偏东，

确定位置时，还

西北方向也叫北偏西。

应用过哪些知

（2）确定的位置：竖

识？

排叫做列，横排叫做

围绕以上两个行。确定第几行一般从

问题在小组里讨论、前往后数。

交流（3）数对的写法：第

一个数表示第几列，第

二个数表示第几行，两