数智时代法学教育创新发展路径探讨.docxVIP

数智时代法学教育创新发展路径探讨

目录

文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1数字化浪潮下法学教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2智能化发展为法学教育带来的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3探讨数智时代法学教育创新发展的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外法学教育信息化发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2国内法学教育数字化转型探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1研究思路框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.3数据来源与分析技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

数智时代法学教育创新发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1法学教育数字化转型的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1在线教育平台的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2智能化教学工具的普及程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.3数字化教学资源的建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2法学教育智能化升级的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.1法律大数据分析的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.2人工智能在法律实践中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.3智能化法律辅助系统的开发情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3法学教育创新发展面临的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.1数字化转型中的资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.2智能化升级中的技术瓶颈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.3传统教学模式与新兴技术的融合难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

数智时代法学教育创新发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1现代教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.3终身学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2技术变革理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1技术接受模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.2信息技术与教育融合理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.3人工智能教育应用理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3法律科技理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.1法律大数据理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3.2智能法律系统理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.3数字化转型与法律发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

数智时代法学教育创新发展的路径探索．