人教部编五四版六年级上册《第4课 古代诗歌三首》2023年同步练习卷(2).docVIP

人教部编五四版六年级上册《第4课 古代诗歌三首》2023年同步练习卷(2).doc

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人教部编五四版六年级上册《第4课古代诗歌三首》2023年同步练习卷

一、基础知识

1.阅读下面选段,回答问题。

唐代大诗人“诗圣”杜甫在《绝句漫兴》一诗中写道:“肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。癫狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。”阳春三月,江水清澈……江岸边,依依,逐风,怒放,蜂飞蝶舞……诗人的思绪与春天的盛景静静悄悄地róng合在了一起,虽然老之将至体弱多病泯,诗兴大发。

自古以来,写桃花的诗还有很多,人们在领略桃花的美丽和烂漫的同时,把我们带进了一个个春风拂面、桃花绽放、风光旖旎、目不xiá接、令人神往的决美意境里。

(1)给文中加点字词注音,或根据读音写汉字。

童心未泯

风光旖旎

róng合

目不xiá接

(2)选文第二段中有一个错别字,请找出来并改正。

“”改为“”

(3)请在文中横线处填上你所熟悉的春天的景物,把句子补充完整。

2.填空。

(1)辛弃疾,原字坦夫,后改字幼安,号,南宋豪放派词人、将领,有“”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“”。开禧三年(1207年),辛弃疾病逝,年六十八。后赠少师”。

(2)明月别枝惊鹊,。,听取蛙声一片。七八个星天外,。旧时茅店社林边,。

3.解释下列句中加点的词。

(1)移舟泊烟渚

(2)野旷天低树

(3)江清月近人

(4)望湖楼下水如天

(5)明月别枝惊鹊

(6)旧时茅店社林边

二、综合读写

4.校学生会开展“读古诗?长知识”系列活动,请你参与。

请按要求修改活动通知。

通知

各位同学:

为了更好地落实“读古诗?长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

2019年5月8日

(1)通知中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。

(2)画线句子有语病,请提出修改意见。

(3)通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。

三、默写

5.默写填空。

(1),脉脉不得语。

(2)《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是:,。

(3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是:,。

(4)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:,。

四、古诗词赏析

6.《寒食》全诗运用手法写实,刻画皇室的气派,充溢着对的陶醉和对的歌咏。

7.诗歌鉴赏。

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

(1)词的上、下片各描绘了怎样的场景?

(2)“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情?

(3)“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。

8.阅读下面一首宋诗,回答下列各题。

柳桥晚跳

陆游

小浦闻鱼跃,横林待鹤归。

闲云不成雨,故傍碧山飞。

【注】此诗是诗人晚年在山阴家居时作。

(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?

(2)这首诗运用了什么写法?抒发了作者什么感情?

9.阅读白居易的《夜泊旅望》,完成第6题。

少睡多愁客,中宵起望乡。沙明连浦月,帆白满船霜。

近海江弥阔,迎秋夜更长。烟波三十宿,犹未到钱唐。

【注】长庆二年(822年),作者自请外任,此诗即他自长安赴钱塘(杭州)

(1)联系全诗,说说诗“愁”的原因有哪些。

(2)请简析颔联的表达特色及其效果。

10.古诗词赏析。

六月二十七日望湖楼醉书(其一)

(宋)苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(1)解释诗句中的词。

①翻墨:

②水如天:

(2)下列对本诗的赏析不正确的一项是

A.本诗第一句写云,第二句写雨,第三句写风

B.“黑云翻墨未遮山”中的“未”字,突出了天气变化之快。

C.“白雨跳珠乱入船”中的“跳”字和“乱”字,写出了雨点之大,雨点之急。

D.题目中的“

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