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部编版九年级上册《第9课论教养》2023年同步练习卷
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.箴言(zhēn)汲取(jí)彬彬有礼(bīn)
B.恪守(gè)处方(chù)自吹自擂(léi)
C.遵循(xún)尴尬(jiè)絮絮叨叨(xù)
D.谦让(qiān)教养(jiào)随机应变(yīng)
2.下列词语字形有误的一项是()
A.遵循尴尬喧哗莫不关心
B.汤匙自持贸然理所当然
C.聪慧慎重涵养随心所欲
D.汲取典范实践一意孤行
3.下列加点字的读音不正确的一项是()
A.典范(diǎn)恪守(gè)箴言(jiān)自吹自擂(léi)
B.涵养(hán)贸然(mào)妨碍(ài)矫揉造作(jiǎo)
C.汲取(jí)遗憾(hàn)尴尬(gān)絮絮叨叨(dāo)
D.谦让(qiān)积淀(diàn)谚语(yàn)大发雷霆(tíng)
4.下列说法最得体的一项是()
A.端午节到了,小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节,但又不知她家具体住在什么地方,于是见人就问:“喂,我姑姑家住在哪里?”
B.母亲拖看疲惫的身体回到家中,鞋也没脱就往沙发一躺,女儿见状,急忙端来热水,说:“妈妈,您累坏了,洗洗脚,去休息吧!”
C.同学们都在认真做作业,而小雷却无精打采地趴看,老师走过去轻轻地敲了敲桌子,提醒他该做作业了,他不耐烦地说:“我做不做作业关你什么事?你管得着吗?”
D.芳芳家住二楼,楼上的住户水龙头坏了,水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤,她气冲冲地跑上去说:“哼!真没素质,淋坏了人家的煤巴也不管!”
5.填入下面语段横线处的句子,语序最恰当的一项是()
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,_____;_____;_____。这样,人方能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味
③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③ B.③①② C.③②① D.②③①
二、基础知识
6.给加点的字注音。
恪守
涵养
矫揉造作
扭捏作态
箴言
处方
自吹自擂
大发雷霆
7.根据下面句子的意思写出词语。
(1):为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。(多含贬义)
(2):一切随着自己的心意,想怎么样就怎么样。
(3):随着情况的变化灵活机动地应付。
8.课文《论教养》整体感悟。
课文《论教养》首先指出①,其次论述了风度,最后论述了②归结为教养的本质是③。
三、综合读写
9.中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
请根据下面的情境,补全对话,注意使用礼貌用语。
你被评为学校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来学校开展讲座。见面时,你会说:“梁教授,①!”呈邀请函时,你会说:“梁教授,②!”
10.聪聪家来客人时,妈妈总喜欢用公筷给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。
11.阅读下面两则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)
【材料一】西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。
四、现代文阅读
12.阅读下文,回答问题。
中国的古代服饰
【材料一】
中国素有“衣冠王国”之美誉。几千年来,中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中,制造出了许多精美绝伦的服饰,服饰中蕴含着丰富的思想文化。
中国古人讲究同自然的和谐,即“天人合一”。因此,在中国
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