人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》PPT课件.pptxVIP

笔陡铁链峰顶

石级发颤奋力攀着鲫鱼

纪念鼓舞居然汲取力量

似乎咱们爬山白发苍苍

辫子勇气仰起脸笑呵呵

sì

chàn

jì

jí

我觉得这几个字有点难

链颤攀鲫陡

比一比，再组词

辫（)

辨()

辩()

峰（）

蜂（）

小辫儿

辨认

辩论

山峰

蜜蜂

陡峭

攀岩

颤抖

山峰

辫子

呵气

仰视

苍白

忽然

终于

奋力

勇敢

居住

相似

咱们

鲫鱼

爬上

铁链

房顶

居然：表示出乎意料，没有想到的事情。

终于：表示经过种种变化和等待之后出现的情况。

鼓舞：使人振作起来，增强信心和勇气。

发颤：心在颤抖，说明心里害怕。

石级：石头台阶。

仰望：抬头向上望。

鲫鱼背：是天都峰最险的地方，它是一道长十几米，

宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是

万丈深渊。

我知道

暑假里，爸爸带我去

黄山，爬天

都峰。

时间是（）

人物有（）

和（）。

爸爸

我

暑假里

我站在天都峰脚下抬头

望：啊，峰顶这么高，在云

彩上面哩!我爬得上去吗？再

看看笔陡(dŏu)的石级(jí)，石

级边上的铁(tiĕ)链(liàn)似乎

(hū)是从天上挂下来的，真叫

人发颤(chàn)!

陡峭险峻

高不可攀

令人生畏

笔陡

似从天上挂下

高

我站在天都峰脚下抬头

望：啊，峰顶这么高，在云

彩上面哩!我爬得上去吗？再

看看笔陡(dŏu)的石级(jí)，石

级边上的铁(tiĕ)链(liàn)似乎

(hū)是从天上挂下来的，真叫

人发颤(chàn)!

站在天都峰脚下，我感到（）。

天都峰（）,

既高又陡

害怕

一位老爷爷

04

我

03

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!”

01

_______和____________的对话。

02

读读老爷爷和小妹妹的对话，说说你感受到了什么？

“小朋友，你也来爬天都峰？”

“老爷爷，您也来爬天都峰？”

“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。

我奋力地向上爬，终于爬上了天都峰顶。

想一想：你从“奋力”“手脚并用”中体会到什么？

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

鲫鱼背

再读读老爷爷和小姑娘的对话，想想他们为什么要互相道谢呢？

“谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地

说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇

气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然

爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天

都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢

您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

我知道“汲取”的意思是……

我还知道“我”和老爷爷是这样互相汲取力量的……

信心

老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了______。

这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从_________身上汲取________。

别人

想一想、做一做

力量

比较句子

我向峰顶爬去。

我奋力向峰顶爬去。

爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。

爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰。