等式的性质公开课课件.pptxVIP

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3.12等式性质

热烈欢迎各位领导及教师莅临指导!

新人教版七年级数学(上)

执教者:林晓兰

STEP01

STEP02

观察、操作、归纳得出两条等式的性质

会用等式的性质解一元一次方程,使其化成“X=a”的形式

学习目标

自学指导

阅读81页,自行完成导学案练习一、练习二。用时5分钟,理解两条等式性质,要求100%突破。

01

练习一:已知a=b,请用等于“=”或不等于“≠”填空

02

03

04

05

06

07

08

你发现了什么规律?

09

等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等

练习二:已知a=b,请用等于“=”或不等于“≠”填空

1

2

3

4

5

你发现了什么规律?

6

等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等

7

除数可以为0吗?

8

练中获能

如果,那么 ()

如果,那么 ()

如果,那么 ()

如果,那么 ()

如果,那么 ()

如果,那么 ()

练一练:判断对错,对的请说出根据等式的哪一条性质,错的请说出为什么。

×

×

×

你能用自己的方法求下列方程

的解吗?

很简单,就是

到底是什么呢?

学中感知

自学指导

阅读82页,小组合作探究完成例题解析的填空,应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“X=a(常数)”的形式。用时8分钟要求80%突破(组长负责)

02

01

03

04

05

于是

解:两边减7,得

解:两边除以-5,得

导中释惑

于是

例2:利用等式的性质解下列方程

解:两边加5,得

化简,得

两边同乘-3,得

检验:

代入方程

的左边,

所以

是方程

的解。

得:

方程左右两边相等

例2:利用等式的性质解下列方程

测中释惑

1、利用等式的性质解下列方程并检验

解:两边加5,得

于是

方程

检验:把

代入

左边

右边

,得:

所以

是方程的解

解:两边除以0.3,得

于是

方程

检验:把

代入

左边

右边

,得:

所以

是方程的解

利用等式的性质解下列方程并检验

解:两边减4,得:

化简得:

两边除以5,得:

方程

检验:

左边

右边

,得:

所以

是方程的解

代入

测中释惑

利用等式的性质解下列方程并检验

解:两边减2,得:

化简得:

两边乘-4,得:

方程

检验:

左边

右边

,得:

所以

是方程的解

代入

测中释惑

要把等式

化成

必须满足什么条件?

解:根据等式性质2,在

所以

两边同除以

便得到

测中释惑

悟中求真

01

学习完本课之后你有什么收获?

等式的性质有几条?用字母怎样表示?

解方程最终必须将方程化作什么形式?

02

直击中考

一份试卷共有25道题,选对得4分,不选或错选倒扣1分,如果一个学生得90分,那么他做对了多少道题?

作业:

习题3.1第4、9题

下课了,休息一会儿吧。

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