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高中英语文学作品阅读中的批判性思维与反思能力培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语文学作品中批判性思维与反思能力的培养策略。通过对当前高中英语文学作品阅读教学中存在的问题进行分析,提出相应的解决方法,以期为提升学生的英语文学素养和综合能力提供借鉴。
关键词:高中英语;文学作品;批判性思维;反思能力;培养策略
一、问题的提出
(一)当前高中英语文学作品阅读教学中存在的问题
1.学生对文学作品的阅读兴趣不高
在高中英语教学中,文学作品阅读往往被边缘化,学生对于文学作品的阅读兴趣普遍不高。原因在于,一方面,文学作品的语言较为复杂,学生阅读起来存在一定困难;另一方面,教师在教学过程中,过于注重语言
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