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2025年中学《综合素质》练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.高二（3）班学生小安数学成绩长期落后，上课常走神。班主任陈老师观察到小安在手工课上能专注制作复杂模型，便尝试引导他用“立体几何模型”理解数学概念。小安逐渐对数学产生兴趣，期中测试成绩提升了25分。陈老师的做法最符合哪一教育理念？（）

A.关注学生的差异性，因材施教

B.注重知识的系统性，循序渐进

C.强调教师的主导性，严格要求

D.重视结果的评价性，以考促学

2.某中学为提高升学率，将高三学生分为“重点班”“普通班”“艺术班”，重点班配备特级教师，普通班仅安排新入职教师。依据《中华人民共和国教育法》，该行为侵犯了学生的（）。

A.财产权B.受教育权C.隐私权D.人格尊严权

3.李老师发现初二学生小周近期情绪低落，身上有淤青。经追问，小周透露父亲因失业酗酒，多次殴打自己。李老师未向任何部门报告此事。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，李老师的行为（）。

A.合法，属于家庭隐私不应干涉

B.合法，教师无强制报告义务

C.违法，应当及时向公安、民政部门报告

D.违法，应当先与小周父亲协商解决

4.下列选项中，符合《中小学教师职业道德规范》“为人师表”要求的是（）。

A.王老师拒绝家长赠送的购物卡，强调“教育是纯粹的事业”

B.张老师因学生上课说话，让其在教室后站一节课

C.李老师将班级成绩排名张贴在教室墙上，激励学生

D.刘老师为提高成绩，强制学生购买自己推荐的辅导资料

5.下列关于“中国古代科技成就”的表述，正确的是（）。

A.贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的农书

B.毕昇发明的泥活字印刷术比欧洲早500年

C.郭守敬的《授时历》是世界上最早的天文学著作

D.沈括的《梦溪笔谈》记载了活字印刷术的工艺细节

6.数字推理：2，5，11，23，47，（）。

A.71B.89C.95D.103

7.某Excel表格中，A1到A5单元格分别输入“85”“92”“78”“88”“90”，若在B1单元格输入公式计算平均分，正确的是（）。

A.=AVERAGE(A1:A5)B.=SUM(A1:A5)

C.=MAX(A1:A5)D.=MIN(A1:A5)

8.下列作品中，不属于“临川四梦”的是（）。

A.《紫钗记》B.《牡丹亭》C.《邯郸记》D.《桃花扇》

9.学生小敏在作文中写道：“月亮像一盏被风吹动的灯，在云层里忽明忽暗。”语文老师批注：“比喻新颖，但‘风吹动的灯’与‘云层’的关联需更紧密。”该批注体现了教师劳动的（）。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

10.依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校可依法解聘教师的是（）。

A.因交通事故住院治疗三个月

B.故意不完成教育教学任务，造成严重损失

C.体罚学生但未造成身体伤害

D.对学校管理提出批评意见

（注：因篇幅限制，此处仅展示前10题，实际考试含29题，涵盖职业理念、法律法规、职业道德、文化素养、基本能力等模块。）

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料1：

高三（1）班学生小吴因父亲突发疾病住院，家庭经济压力骤增，近期上课频繁走神，模拟考试成绩下滑20名。班主任李老师发现后，主动与小吴谈心：“我知道你现在很难，但你一直是个有韧性的孩子。需要帮忙的话，我和同学们都在。”随后，李老师联系学校心理辅导室为小吴做情绪疏导，并组织班委发起“暖心接力”——轮流帮小吴整理课堂笔记、讲解错题。周末，李老师还带水果去医院探望小吴父亲，安慰道：“小吴在学校很努力，您安心养病。”一个月后，小吴逐渐恢复状态，在二模考试中成绩回升至班级前10名。

问题：请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。（14分）

材料2：

王老师任教的初二（5）班有个“问题学生”小明——经常不交作业、与同学发生冲突。王老师没有直接批评，而是观察到小明每天最早到教室打扫卫生，便在班会课上表扬：“小明同学用行动为班级创造了干净的环境，这种责任感值得大家学习。”之后，王老师主动找小明聊天，得知他父母常年在外打工，奶奶年迈无法辅导作业。王老师便每天放学后留半小时陪小明写作业，遇到难题时引导他自己思考，而非直接给出答案；小明写错字，王老师用红笔圈出并说：“这个字要是能再工整些，就更像你的为人了。”三个月后，小明不仅按时交作业，还主动担任了班级卫生委员，成绩从班级倒数跃至中游。