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教师资格证考试教育教学知识与能力试题
(小学·科目二)模拟卷二
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.在教育史上,有一位教育家特别强调儿童处于教育的核心位置,他认为教师的角色应该是以学生的发展需求为导向,在教学过程中,他主张应该针对学生的需求和活动来进行教学设计和组织,以此全面提高学生的学习效果。这位教育家是()。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛奇
C.赫尔巴特
D.杜威
2.教育无须科学予以指导,它是扎根于本能的、不可避免的行为,这种关于教育起源的学说是()。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
3.学生语言能力与逻辑思维能力的发展关键期是不同的。因此在对学生进行针对性教育时,要适时而教,这种做法体现了学生身心发展的哪种特点?()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
4.王老师非常重视学生成绩的提高,认为学生成绩的好坏是衡量教师称职与否的重要标准。因此,王老师精心准备每一堂课的教学内容,备课材料充分,由此可见,王老师正处于()。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注成长阶段
D.关注学生阶段
5.古德莱德认为存在着五种不同的课程,学生实际体验到的东西,属于()。
A.经验的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
6.学生能够很好地区分出quiet和quite,这符合经典性条件反射中的()。
A.获得
B.消退
C.分化
D.泛化
7.测体温前,体温计的水银柱一般要求应在刻度()。
A.37℃以下
B.36.5℃以下
C.36℃以下
D.35℃以下
8.下列不属于教材的是()。
A.教师教案
B.教学参考书
C.幻灯片
D.音频和视频材料
9.班主任非常喜欢小明同学,认为他成绩优异,在其他活动中也一定会有出色的表现,于是各项事务都会想到他。这种现象称为()。
A.首因效应
B.投射效应
C.皮格玛利翁效应
D.晕轮效应
10.下列哪种学习策略属于组织策略?()
A.设置目标
B.列提纲
C.寻求同学帮助
D.做笔记
11.在数学课上,同学们由于不断做题而感到有些疲惫,但一想到即将到来的小升初考试,便打起精神继续刷题,这种注意属于()。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
12.小明可以开始从两个或两个以上角度思考问题,他的认知发展可能处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
13.乐乐背诵数学公式时发现,读了8遍后能够记住,要达到最佳记忆效果,还应背诵()。
A.2遍
B.4遍
C.8遍
D.12遍
14.我国义务教育的对象是()。
A.儿童
B.少年
C.适龄儿童和少年
D.适龄儿童和青少年
15.为了传承我国悠久的文化精髓,加强学生对书法艺术的了解,丰富学生课余生活,某小学计划在本周课外活动举办书法大赛,书法大赛属于()。
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文体活动
16.李老师常常以轻蔑、冷漠的态度对待班级里学习成绩差的学生,在这些学生犯错误时也常用学习成绩来挖苦讽刺他们,李老师的做法违背了()。
A.疏导原则
B.导向性原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
17.在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是做好()。
A.班委的工作
B.优等生的工作
C.中等生的工作
D.后进生的工作
18.小芳认为好的行为是使人喜欢或者被赞赏的行为,所以其努力谋求大家的赞赏和认可,争当好孩子,这表明小芳的道德发展处于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
19.在教师的指导下,学生利用玻璃杯、食用色素、泡沫等来做趣味小实验,这种教学方法是()。
A.参观法
B.演示法
C.实验法
D.情境教学法
20.王老师编制了一些练习题配合课堂教学,以判断学生的掌握程度,这种评价类型是()。
A.形成性评价
B.定性评价
C.定量评价
D.考查性评价
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
21.简述教师的职业素养。
22.简述制约课程的因素。
23.简述如何培养和激发学生的内部动机。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
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