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教师资格证考试综合素质试题(小学·科目一)模拟卷二
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】本题考查素质教育。
素质教育是全面发展的教育,强调德、智、体、美、劳等各方面的共同发展。题干中班主任把班会课和自习课的时间分配给语文和数学老师补课,过于强调学生智的发展,而不顾学生其他方面的培养,有碍于学生的全面发展,这种做法是错误的。D项当选。
2.【答案】A
【解析】本题考查学生观。
每个学生都有自己的独特性。人与人之间都是不同的,都有自己的个性特点,这就要求教师在教学上因材施教。题干中,陈老师要求外向的小红经过细致思考后再回答,鼓励内向的小兰主动回答,是因材施教的体现,即注重了学生的差异性。A项正确。
3.【答案】C
【解析】本题考查教师专业成长。
经过任务关注阶段之后处于自我更新关注阶段的教师已经完全掌握了教学机制和课堂管理策略,不再受外界评价或职业升迁的影响与牵制,自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展,关注学生的整体发展、学生是否真的在学习、教学内容是否适合学生、学生的差异等,并积累了比较科学的个人实践知识。C项正确。
A项:虚拟关注阶段即师范生阶段,在这个阶段,教师开始思考合格教师的要求,在虚拟的教学环境中获得某些经验,对教育理论及教学技能进行训练,有了对自身专业发展反思的萌芽。与题干不符,排除。
B项:生存关注阶段是教师成长的起始阶段,也是教师专业发展的一个关键阶段。这一阶段的新手教师更多的是关注自己的生存适应,关注他人对自我的评价,会不自觉地把大量的时间放在与同事、学生的关系处理上。与题干不符,排除。
D项:处于任务关注阶段的教师由关注我能行吗转到关注我怎样才能行。与题干不符,排除。
综上,本题选C。
4.【答案】B
【解析】本题考查教师观。
新课程改革强调,教师在对待与其他教育者的关系上,强调合作。题干中,张老师对教学开展课例研究,并写成课例研究报告提供给青年教师学习,体现了张老师帮助其他同事,共同进步。B项正确。
A项:教学过程的管理者是指教师对学生的教学管理。与题干不符,排除。
C项:学生成长的示范者强调老师要给学生树立好榜样。与题干不符,排除。
D项:校本课程开发是为了达到教育目的或者解决学校教育问题,而开发课程。题干中强调的是研究并分享给青年教师,并非课程的开发。与题干不符,排除。
综上,本题选B。
5.【答案】D
【解析】本题考查学生的义务。
《中华人民共和国教育法》第四十四条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。D项正确。
A、B、C三项:均为学生的权利。与题干不符,排除。
综上,本题选D。
6.【答案】D
【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、货学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。A、B、C项都是学生的权利,排除。
D项属于受教育者应履行的义务,当选。
综上,本题选D。
7.【答案】B
【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。B项说法错误,当选。
A项:《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。说法正确,排除。
C项:《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定,县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。说法正确,排除。
D项:《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定,县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。说法正确,排除。
综上,本题选B。
8.【答案】B
【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》。
《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,即教育教学权。题干中,老师在课堂上根据实际情况采用讨论法,即在开展改革和实验,属于行使教育教学权。B项正确。
A项:科学研究权指的是从事科
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