2025年新初二语文人教部编版中等生专题复习《名篇名句默写》.docxVIP

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2025年新初二语文人教部编版中等生专题复习《名篇名句默写》

一．默写（共20小题）

1．（2024秋?贵港期末）班上几位同学正在分享自己的交友观，请你补全对话。

小广说：我想与意气风发的谭嗣同交朋友，“①，②”（《潼关》），他借山河写出了渴望冲破罗网、勇往直前的少年意气。我想与以保卫家国为己任的陆游交朋友，“③，④”（《十一月四日风雨大作》其二），他在风雨梦境中仍忧国忧民。

小西说：我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，⑤”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），他寄情于月，遥致对友人的思念。

小华说：大家发自肺腑而又精辟的交友观，令我深受启发。等到我们初中毕业的那一天，我将借用李商隐⑥《》中的诗句“何当共剪西窗烛，⑦”在班级纪念册上留言。

2．（2024秋?青阳县期末）默写。

（1）小青和小阳是好朋友，他们在信中会相约共赏“，”（曹操《观沧海》）的海、岛美景。也会经常讨论“学”与“思”之间的关系，正如“，”（《＜论语＞十二章》）。

（2）读经典诗文，感古人情怀。马致远在《天净沙?秋思》中借“，”直抒胸臆，道尽了天涯游子行路之悲、羁旅之苦；岑参在《行军九日思长安故园》中通过“，”表达对故乡的思念和对和平的渴望；李益在《夜上受降城闻笛》中通过“，”表达了戍边战士的思乡之情。

3．（2024秋?米脂县期末）请结合所学诗文，将空缺的古诗文补充完整。

小文：志存高远，家国天下，诗人们用文字谱写爱国之歌。

同学甲：曹操在《观沧海》（1）“，；星汉灿烂，若出其里”中，借丰富的联想表达自己渴望建功立业的雄心，是何等豪迈；陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）（2）“，”中，借风雨梦境抒发为国征战的壮志，是何等悲壮。

小文：天高云淡，红衰翠减，同样的秋景，不同的感受。

同学乙：马致远在《天净沙?秋思》（3）“，”中，借“夕阳”抒发羁旅异乡的孤独寂寞；刘禹锡在《秋词》（其一）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中，借“鹤”表达昂扬奋发的乐观精神。

小文：学无止境，道有传承。孔子、孔明共论“学”之大道，哲思光耀千古。

同学丙：《论语?为政》中孔子说（4）“，思而不学则殆”，体现了“学”与“思”和辅相成，富含哲理；《诫子书》中孔明说（5）“才须学也，”，体现了“学”与“才”互为表里，辩证统一。

4．（2024秋?关岭县期末）根据所给信息默写相应内容。

①杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②夕阳西下，。（马致远《天净沙?秋思》）

③正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

④，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词＜其一＞》）

⑤，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

⑥单是周围短短的泥墙根一带，就有无限。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

⑦王湾《次北固山下》一诗中，描写潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与江岸齐平的景象的句子是：，。

⑧陆游《十一月四日风雨大作（其二）》一诗中，借写风雨梦境，抒发诗人强烈爱国情怀的句子是：，。

5．（2024秋?沈丘县期末）古诗文默写。

（1）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。

（2）羁旅之人每当孤独愁苦之时，往往会用马致远《天净沙?秋思》中的“，”抒发自己的愁思。

（3）古诗中永恒不变的思念之情，千百年来为人们所传唱。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”巧借明月，寄托对友人的同情、关切与思念之情；李商隐《夜雨寄北》中的“，”通过想象团聚情形，表达对亲人的无尽思念之情。

6．（2024秋?西峰