2023年黑龙江省哈尔滨市道里区榆树镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省哈尔滨市道里区榆树镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、定性研究的核心特色是（）。

A.研究对象多采用非概率方法抽取

B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系

C.资料收集、整理与分析的动态互动

D.研究者要通过正式或非正式联络进人现场

【答案】：C

【解析】本题主要考查定性研究的核心特色。下面对各选项进行逐一分析，以此来确定正确答案。选项A，研究对象多采用非概率方法抽取，这确实是定性研究在选取研究对象时的一种常见做法，但它并非定性研究的核心特色。非概率抽样主要是为了满足特定研究目的而选择合适的样本，但这只是研究过程中的一个环节，不能体现定性研究的本质特点。选项B，研究者和研究对象建立伙伴式研究关系，强调了研究过程中的互动与合作。然而，这只是定性研究中人际关系方面的特点，虽然重要，但并不能涵盖定性研究的核心要点，它只是保障研究顺利进行的一个条件。选项C，资料收集、整理与分析的动态互动，这是定性研究区别于其他研究方法的关键所在。在定性研究中，资料收集不是一次性完成的，而是在研究过程中持续进行。随着资料的收集，会不断进行整理和分析，并且这个过程是相互影响、动态变化的。研究者会根据分析结果调整收集资料的方向和方法，从而更深入地探究研究问题，所以该选项是定性研究的核心特色。选项D，研究者要通过正式或非正式联络进入现场，这是开展定性研究的前期准备工作，是进入研究情境的必要步骤。但它只是研究开始前的一个操作环节，不能代表定性研究的核心特征。综上所述，本题的正确答案是C。

2、某社区为了更好地服务于老年人，组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居家养老互助合作社，无偿或低偿帮助社区内的高龄老人。从社区照顾模式的实际策略角度看，上述做法旨在建立（）。

A.直接服务网络

B.社区紧急支援网络

C.间接服务网络

D.服务对象自助网络

【答案】：A

【解析】社区照顾模式的实际策略包含多种网络类型。直接服务网络是由志愿者等为有需要的人提供直接服务。本题中社区组织有闲暇时间、身体健康的居民成立居家养老互助合作社，这些居民直接对社区内高龄老人进行无偿或低偿帮助，这属于典型的直接服务网络构建。社区紧急支援网络主要针对紧急情况提供应急援助；间接服务网络侧重于通过一些中介机构等间接为服务对象提供服务；服务对象自助网络强调服务对象之间相互支持和帮助。本题情况并不符合这几种网络的特征。所以应选A。

3、（）可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。

A.尊重

B.接纳

C.个别化

D.关怀

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会工作价值观概念的理解与区分。破题点在于准确把握每个选项所代表概念的内涵，并与题干描述进行细致比对。首先来看选项A，尊重强调对服务对象的人格、权利等给予高度重视和认可，重点在于对其基本权利和尊严的维护，它更多侧重于一种态度上的敬重，并不直接体现出像题干中那样明确地接受青少年具有积极发展可能的含义。选项B接纳，它意味着社会工作者要从内心深处去认同和接受服务对象的所有方面，包括其潜在的积极因素和发展可能性。题干中“接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人”，完美契合了接纳这一概念所表达的对服务对象全方位的包容和认可，所以该选项正确。选项C个别化强调的是认识到每个服务对象都是独特的个体，需要根据其个体特征和需求来提供个性化的服务，重点在于服务方式的差异化，与题干所表达的核心内容不符。选项D关怀侧重于给予服务对象情感上的关心和照顾，更多地体现在行动上的体贴和帮助，而不是像接纳那样从理念层面去接受服务对象的发展可能性，因此该选项也不合适。综上，正确答案是B选项。

4、下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（）。

A.自然科学方法同样适合社会科学研究

B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律

C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳

D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

【答案】：C

【解析】本题主要考查对实证主义方法论基本观点的理解，以此来判断各选项是否符合其要求。实证主义方法论强调自然科学方法同样适用于社会科学研究，社会研究应通过经验事实来检验假设，进而发现其中隐藏的普遍规律，同时社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么。选项A，自然科学方法同样适合社会科学研究，这是实证主义方法论的重要观点之一，该选项符合实证主义方法论基本观点。选项B，社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律，体现了实证主义通过实证来探索规律的特点，符合实证主义方法论基本观点。选项C，实证主义方法论是以社会现象而不是自然现象作为研究起点，重视对社会现象的概括归纳，所以该项不符合实证主义方法论基本观