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探究培养液大肠杆菌种群数量变化，建立数学模型分析目标任务活动构建“J”形“S”形模型，分析特点1.资料分析大肠杆菌理想条件种群数量变化评价1.建模总结“J”形特点3.3第3课时（第2节第1课时）活动2.探究实验，分析大肠杆菌有限条件数量的变化评价2.根据实验数据建模，总结“S”形特点3.3第3课时（第2节第1课时）活动2.探究实验分析大肠杆菌有限条件数量变化评价2.建模总结“S”形特点3.课后实验：影响大肠杆菌数量变化影响因素3.3第3课时（第2节第1课时）铺垫1.举例说明种群“J”形、“S”形增长、波动等数量变化类型目标任务活动
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