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学科:高中生物
3.3细胞核的结构和功能
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
教学评价
教材地位
1
教学目标
教学目标
掌握细胞核的结构和功能;阐明遗传信息主要储存在细胞核中;领悟结构与功能相适应的生命观念。
建构并使用细胞模型;通过对科学事实的分析、推理,总结细胞核的功能。
小组交流讨论,能准确描述科学实验的过程及结果,掌握科学探究的一般思路方法;自主设计细胞核模型。
培养学生基于生物学认识,理性求实的科学态度;激发学生关心生物学相关社会议题,体验自然科学之美。
3
重点难点
掌握细胞核的结构和功能,
尝试制作真核细胞的结构模型。
理解细胞核是细胞生命系统的控制
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