2025年成人高考《语文》高频考点速记题库:文言文背诵与默写试题.docxVIP

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2025年成人高考《语文》高频考点速记题库:文言文背诵与默写试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、文言文背诵与默写

要求:请根据所学文言文知识,背诵并默写出以下名句名篇。

1.孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)

2.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)

3.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)

4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语·为政》)

5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》)

6.子曰:“君子不器。”(《论语·为政》)

7.子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(《论语·颜渊》)

8.子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”(《论语·颜渊》)

9.子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”(《论语·颜渊》)

10.子曰:“己所不欲,勿施于人。”(《论语·颜渊》)

二、文言文翻译

要求:请将以下句子翻译成现代汉语。

1.老子曰:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”

2.孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

3.孟子曰:“得道多助,失道寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。”

4.孔子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

5.孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”

6.孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

7.孟子曰:“君子以仁为本,以义为利,以礼为表,以智为导。”

8.孔子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

9.孟子曰:“得道者多助,失道者寡助。”

10.孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”

四、文言文断句

要求:请根据文意,正确断句以下文言文句子。

1.窃以为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

3.水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

5.君子成人之美,不成人之恶。

6.己所不欲,勿施于人。

7.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

8.水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

9.窃以为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

10.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

五、文言文词语解释

要求:解释以下文言文词语。

1.窃(窃以为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。)

2.鸿儒(谈笑有鸿儒,往来无白丁。)

3.抟(水击三千里,抟扶摇而上者九万里。)

4.乐(知之者不如好之者,好之者不如乐之者。)

5.成(君子成人之美,不成人之恶。)

6.施(己所不欲,勿施于人。)

7.好之者(知之者不如好之者,好之者不如乐之者。)

8.抟(水击三千里,抟扶摇而上者九万里。)

9.窃(窃以为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。)

10.鸿儒(谈笑有鸿儒,往来无白丁。)

六、文言文阅读理解

要求:阅读以下文言文段落,回答问题。

甲:孔子曰:“君子不器。”

乙:子贡问曰:“君子何如斯可谓之矣?”

丙:孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

问题:

1.“君子不器”中的“器”字是什么意思?

2.子贡问孔子“君子何如斯可谓之矣”,孔子是如何回答的?

3.从孔子的话中,我们可以得出什么样的道理?

本次试卷答案如下:

一、文言文背诵与默写

1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

解析:这是《论语·学而》中的名句,表达了学习要持之以恒,朋友之间的交往要愉快,以及不因别人的无知而生气,是君子的表现。

2.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

解析:这句话出自《论语·述而》,意思是几个人在一起行走,其中必定有我可以向他学习的人。我选择他们的优点来学习,看到他们的缺点就加以改正。

3.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

解析:这句话出自《论语·雍也》,表明对知识的追求,知道不如爱好,爱好不如以之为乐。

4.温故而知新,可以为师矣。

解析:这句话出自《论语·为政》,强调通过复习旧知识来获得新的理解和体会,这样就可以成为别人的老师。

5.学而不思则罔,思而不学则殆。

解析:这句话出自《论语·为政》,指出单纯的学习而不思考会导致迷惑,而只是思考而不学习则会陷入危险。

6.君子不器。

解析:这句话出自《论语·为政》,意味着君子不拘泥于某一特定的技能或角色,而是追求全面的修养。

7.君子坦荡荡,小人长戚戚。

解析:这句话出自《论语·颜渊》,形容君子心胸开阔,小人则常常忧愁。

8.君子以文会友,以友辅仁

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