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新质生产力视角下的高校图书馆中华传统文化教育探索

目录

新质生产力视角下的高校图书馆中华传统文化教育探索（1）．．．．．．3

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1高校图书馆的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2中华传统文化教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3新质生产力对文化教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、高校图书馆中华传统文化教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

高校图书馆传统文化教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.1馆藏资源现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2文化活动开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

高校图书馆传统文化教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1资源利用不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2教育方式单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3缺乏创新力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、新质生产力视角下的高校图书馆传统文化教育创新路径．．．．．．24

信息技术的应用与创新教育模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1数字化教育资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2基于信息技术的教育模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.3线上线下融合的教育活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

高校师资力量与文化传承的结合点研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

新质生产力视角下的高校图书馆中华传统文化教育探索（2）．．．．．33

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、新质生产力与高校图书馆功能拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）高校图书馆的职能转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）中华传统文化教育的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、高校图书馆中华传统文化教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（一）资源建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）服务模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

四、新质生产力视角下高校图书馆中华传统文化教育策略．．．．．．．．50

（一）优化资源配置与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）创新服务模式与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（三）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．