思辨性阅读中作者立场问题及其教学路径探索.pptxVIP

思辨性阅读中作者立场问题及其教;目录CATALOGUE引言思辨;01引言;思辨性阅读提升思维品质思辨性阅;三文探讨思辨性阅读教学作者立场;关注作者立场提升思辨性阅读作者;02思辨性阅读中的作者立场问题;立场定义与分类探讨在《现代汉语;政治立场是作者在政治生活中的根;观察视角与立场辨析视角影响立场;表述身份与文本意蕴表述身份定义;03基于作者立场的思辨性阅读思;立场梳理与文章机理把握立场梳理;《出师表》中诸葛亮集三军统帅、;立场选择与表达策略学习杨振宁《;生态多样作者立场的构成要素多，;故乡批判逻辑两篇小说均从“今天;04注意事项;作者立场分析的适用性适用边界作;立场分析时机与方式注意时机选择;避免立场分析知识化倾向跨学科性;立场分析需防片面化误区综合评估;05总结与展望;作者立场分析对思辨阅读的作用助;未来思辨阅读发展趋势预测未来思;对语文教育的启示与建议语文教育;THANKS感谢观看