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必威体育精装版2025年心理咨询师考试辅导：儿童孤独症护理常识

一、儿童孤独症护理常识知识点

儿童孤独症，也称为自闭症，是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交障碍、语言发育迟缓、重复刻板行为等。以下是一些儿童孤独症护理常识：

1.沟通与社交

创造沟通机会，主动与患儿交流，鼓励其用语言或非语言方式表达需求。

组织社交活动，如邀请同龄小朋友一起玩耍，提高患儿社交能力。

2.生活规律

建立固定的生活作息时间表，保证充足的睡眠、规律的饮食和日常活动。

安排适度的运动和休息时间，有助于患儿身心健康。

3.行为干预

对于重复刻板行为，采用替代行为训练，引导患儿参与更有意义的活动。

当患儿出现不良行为时，及时进行纠正，但要避免过度惩罚。

4.环境支持

为患儿提供安静、整洁、安全的生活环境，减少外界干扰。

在家中设置专门的学习和游戏区域，满足患儿学习和娱乐需求。

5.教育训练

根据患儿的能力和特点，制定个性化的教育训练计划，包括认知、语言、社交等方面的训练。

可以选择专业的康复机构或在家长的指导下进行家庭训练。

二、题目及答案

选择题

1.儿童孤独症主要表现不包括以下哪项（）

A.社交障碍

B.语言发育迟缓

C.过度活泼好动

D.重复刻板行为

答案：C。儿童孤独症主要表现为社交障碍、语言发育迟缓、重复刻板行为等，而过度活泼好动不是其典型表现。

2.对于儿童孤独症患儿，以下哪种沟通方式是不恰当的（）

A.用简单明了的语言与患儿交流

B.等待患儿主动发起交流

C.利用图片、手势等辅助沟通

D.积极回应患儿的表达

答案：B。在与儿童孤独症患儿沟通时，应主动创造沟通机会，而不是等待患儿主动发起交流。A选项用简单明了的语言交流、C选项利用图片和手势辅助沟通、D选项积极回应患儿表达都是恰当的沟通方式。

3.儿童孤独症患儿的生活作息应该（）

A.随意安排，让患儿自由发展

B.建立固定的生活作息时间表

C.只关注学习时间，其他时间随意

D.以娱乐为主，不强调规律

答案：B。建立固定的生活作息时间表对儿童孤独症患儿非常重要，有助于他们建立安全感和秩序感，保证充足的睡眠、规律的饮食和日常活动。A选项随意安排不利于患儿的成长；C选项只关注学习时间忽视了其他方面；D选项以娱乐为主不强调规律也不利于患儿的身心健康。

4.当儿童孤独症患儿出现重复刻板行为时，应采取的措施是（）

A.严厉制止，要求立即停止

B.放任不管，让其自行消失

C.采用替代行为训练

D.惩罚患儿，使其不敢再做

答案：C。对于重复刻板行为，采用替代行为训练，引导患儿参与更有意义的活动是比较合适的做法。A选项严厉制止和D选项惩罚患儿可能会引起患儿的抵触情绪，不利于行为的纠正；B选项放任不管可能会使这种行为持续存在。

5.为儿童孤独症患儿提供的生活环境应该是（）

A.热闹嘈杂，充满各种刺激

B.安静、整洁、安全，减少外界干扰

C.只注重安全，不考虑其他因素

D.随意布置，没有特殊要求

答案：B。为患儿提供安静、整洁、安全的生活环境，减少外界干扰，有助于患儿集中注意力和稳定情绪。A选项热闹嘈杂的环境会让患儿感到不适；C选项只注重安全不考虑其他因素不全面；D选项随意布置不能满足患儿的需求。

6.儿童孤独症患儿的教育训练计划应该（）

A.所有患儿都采用相同的计划

B.根据患儿的能力和特点制定个性化计划

C.只关注语言训练，其他方面可以忽略

D.由康复机构完全负责，家长不用参与

答案：B。每个儿童孤独症患儿的能力和特点都不同，应根据他们的具体情况制定个性化的教育训练计划，包括认知、语言、社交等多个方面。A选项所有患儿采用相同计划不能满足个体差异；C选项只关注语言训练不全面；D选项家长在患儿的教育训练中起着重要作用，应积极参与。

7.组织儿童孤独症患儿参加社交活动时，以下做法正确的是（）

A.强迫患儿与其他小朋友互动

B.让患儿独自在一旁观察

C.为患儿选择合适的伙伴，并给予适当引导

D.只安排年龄较大的小朋友一起活动

答案：C。组织社交活动时，为患儿选择合适的伙伴，并给予适当引导，有助于提高患儿的社交能力。A选项强迫患儿互动可能会让患儿产生抵触情绪；B选项让患儿独自观察不利于其社交能力的提升；D选项只安排年龄较大的小朋友一起活动可能不适合患儿的社交需求。

8.儿童孤独症患儿的饮食应该（）

A.只吃患儿喜欢的食物

B.保证营养均衡，规律饮食

C.多吃零食，少吃正餐

D.严格控制食量，避免肥胖

答案：B。儿童孤独症患儿的饮食应保证营养均衡，规律饮食，以满足其身体发育的需要。A选项只吃喜欢的食物可能会导致营养不均衡；C选项多吃零食少吃正餐不利于健康；D选项严格控制食量要根据患儿的实际情况，不能一概而论。

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