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2023年黑龙江省大庆市肇州县新福乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（）。

A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法

B.为小朱提供功课辅导以提高成绩

C.让老师和同学改变对小朱的看法

D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

【答案】：A

【解析】本题可根据认知行为理论的核心要点，结合题干中小朱的具体情况，对各选项进行逐一分析。认知行为理论认为，认知在人们的情绪和行为中起着重要作用，改变人的认知可以影响其情绪和行为。在本题中，小朱认为自己是坏孩子，这一负面认知影响了他对自身的看法和行为表现。选项A正确。帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法，符合认知行为理论通过改变认知来影响行为的核心观点。当小朱改变了这种负面认知后，他可能会以更积极的态度去面对学习，从而有可能提高学习成绩，逐渐成为他想要成为的好孩子。选项B，为小朱提供功课辅导以提高成绩，这主要是从外部提供学习帮助，虽然能在一定程度上提升成绩，但没有触及到小朱认为自己是“坏孩子”这一关键认知问题，没有从根源上解决问题，不符合认知行为理论强调改变认知的重点。选项C，让老师和同学改变对小朱的看法，这是改变外部环境对小朱的评价，而没有直接改变小朱自身的认知。即使老师和同学看法改变了，但小朱内心仍认为自己是坏孩子，其行为和态度可能依然难以有实质性的改变。选项D，帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪，宣泄情绪对于缓解心理压力有一定作用，但并没有针对小朱认为自己是“坏孩子”这一认知进行改变，无法从根本上解决小朱想要提高成绩、成为好孩子的问题。综上，最符合认知行为理论的做法是帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法，所以答案选A。

2、小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。

A.服务对象群

B.工作者本身

C.工作过程

D.社会问题

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同知识类别概念的理解与区分。题目中提到督导向小郑讲述儿童虐待问题产生的原因以及国家、社会和社区对该问题的干预政策。服务对象群知识侧重于对服务对象特征、需求等方面的了解，本题并非主要围绕儿童这一服务对象群的具体特性，A选项不符合。工作者本身知识主要涉及工作者自身的能力、素质等，本题未涉及，B选项排除。工作过程知识强调工作开展的流程和环节，题干也未体现，C选项不正确。而社会问题知识涵盖问题产生原因和应对政策等内容，督导讲述的内容正是典型的社会问题知识范畴，所以答案选D。

3、2010年4月，我国玉树发生地震。某企业利用企业留利捐款的同时，还组织职工进行捐款，企业及职工可以享受的优惠是（）。

A.对企业给予增值税优惠，用于奖励捐款个人

B.免除企业应该缴纳的所得税，弥补个人捐款损失

C.对企业和个人的捐款给予所得税优惠

D.给企业和个人以优惠政策，免除企业的绿化罚款

【答案】：C

【解析】本题主要考查企业和个人捐款所享受的优惠政策相关知识。在面对自然灾害等情况时，为鼓励企业和个人积极参与捐款等慈善活动，国家通常会给予一定的政策优惠。分析选项A，增值税是对销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人就其实现的增值额征收的一个税种，与企业和个人捐款并无直接关联，且不存在用增值税优惠奖励捐款个人的说法，所以A选项错误。选项B，免除企业应缴纳的所得税这种表述过于绝对，企业的所得税缴纳是基于其经营所得等多项因素，个人捐款和企业所得税的免除之间没有直接的因果关系，不能因为个人捐款就免除企业的所得税，所以B选项错误。选项C，为了鼓励企业和个人积极参与公益事业，国家会对企业和个人的公益捐款给予所得税优惠。企业的捐款可以在计算应纳税所得额时按规定扣除，个人的捐款也可以在一定标准内进行税前扣除，这是符合相关税收政策的，所以C选项正确。选项D，企业的绿化罚款是基于企业在绿化方面违反相关规定而产生的处罚，与企业和个人的捐款行为没有联系，不能用捐款来免除绿化罚款，所以D选项错误。综上，本题答案选C。

4、初中生小建父母离异后与父亲一起生活，父亲因经商需要经常出差，无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧，有时甚至旷课。为帮助小建，社会工作者拜访了小建所在社区的居委会，安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭，并到社区活动中心参加活动。本案例中，社会工作者是通过（）来帮助服务对象的。

A.运用社区资源

B.联结学校和社区资源

C.开展外展服务

D.联结家庭、学校和社区资源

【答案】：A

【解析】本题可根据题干中社会工作者