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2023年黑龙江省大庆市萨尔图区萨尔图街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同家庭服务类型概念的理解。选项A，家庭行为学习是基于行为学习理论原理，针对家庭中年轻子女成长里遇到的行为问题开展干预服务的。行为学习理论强调通过对行为的观察、学习和强化来改变行为，家庭行为学习正是运用这一原理来解决子女的行为问题，故该选项正确。选项B，家庭照顾技巧侧重于家庭成员在照顾方面的技能培养，比如照顾老人、小孩等的具体方法和技能，并非针对子女行为问题干预，不符合题意。选项C，家庭生活教育主要是普及家庭生活相关知识，提升家庭成员生活质量和家庭功能，内容较为宽泛，不局限于子女行为问题，所以该选项不正确。选项D，家庭心理健康教育重点在于提升家庭成员心理健康意识和心理调适能力，并非专门针对子女行为问题进行干预，该选项也不正确。综上，答案选A。

2、下列选项中，哪一项不是社会工作者的核心能力()

A.沟通与建立关系的能力

B.促进和使能的能力

C.促进人与社会协调发展的能力

D.提供服务和干预的能力

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者核心能力的相关知识。对于此类题目，需要准确掌握社会工作者各项核心能力的具体内容，从而判断每个选项是否符合要求。首先来分析选项A，沟通与建立关系的能力是社会工作者开展工作的重要基础。在实际工作中，社会工作者需与服务对象、同事、相关机构人员等进行有效沟通，建立良好关系，以此获取准确信息、了解需求，进而更好地开展后续服务，所以它是核心能力之一。选项B，促进和使能的能力也至关重要。社会工作者要能够激发服务对象的内在动力和潜能，帮助他们发现自身优势和能力，促进其自我发展和改变，这是推动服务对象成长和解决问题的关键能力，属于核心能力范畴。选项D，提供服务和干预的能力是社会工作者的直接职责体现。他们需要依据服务对象的具体情况，运用专业知识和技巧，提供合适的服务和有效的干预措施，以改善服务对象的状况，达成服务目标，显然这也是核心能力。而选项C，促进人与社会协调发展更像是社会工作的宏观目标和理念，并非具体的、直接体现社会工作者工作操作层面的核心能力。所以本题答案选C。

3、某社区60岁以上老年人口占社区人口的17％，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是()。

A.在社区张贴布告，发布招募消息，等待老人报名

B.向社区发放宣传单，推广居家养老的理念

C.开办社区讲座，宣传老人服务知识

D.主动与社区老人接触，介绍活动内容

【答案】：D

【解析】本题主要考查社区社会工作者招募“老人互助社”成员的有效做法。这一考点涉及如何在社区工作中更高效地动员特定群体参与活动。A选项在社区张贴布告、等待老人报名，这种做法较为被动，社区老人不一定能及时看到布告，且缺乏与老人的互动，招募效果可能不佳。B选项向社区发放宣传单推广居家养老理念，重点在于理念推广，并非针对“老人互助社”成员招募，无法有效吸引老人加入互助社。C选项开办社区讲座宣传老人服务知识，主要是知识普及，没有直接针对招募成员进行动员，不能精准地将老人吸引到“老人互助社”中来。而D选项主动与社区老人接触，介绍活动内容，这种方式具有很强的针对性和互动性。社会工作者能够直接与老人交流，了解他们的需求和想法，同时详细介绍“老人互助社”的活动内容和意义，能有效激发老人的参与热情，提高招募的成功率，所以最有效。因此本题应选D。

4、义务兵小潘2013年6月退役，当年1o月在工商行政管理部门首次登记成立了个体餐饮公司。社会工作者老王获悉后，积极了解相关政策，主动协助小潘免费参加政府职能部门举办的企业管理培训。免交餐饮公司管理类的行政事业收费。老王所做的工作实现了社会工作（）的目标。

A.治疗

B.救助

C.预防

D.权利保障

【答案】：D

【解析】本题考查对社会工作目标的理解，关键在于分析社会工作者老王的行动实质，再与各个选项所代表的社会工作目标进行匹配。选项A“治疗”，通常指针对已存在的问题或困境进行矫正和修复，比如对有心理创伤、行为偏差的个体进行治疗，而题干中并未体现出小潘存在需要治疗的问题，所以A选项不符合。选项B“救助”，一般是向面临生活困难的人提供物质、资金或其他形式的援助，以帮助他们摆脱困境，题干中老王的行为并非单纯的物质救助，主要是协助小潘获得政策支持，故B选项不正确。选项C“预防”，侧重于采