北京市海淀区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题及答案.docxVIP

北京市海淀区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

在科技飞速发展的今天，AI是工具，也是伙伴，帮助我们解决疑惑，探索未知，遇见更好的未来。为助力同学们更好地认识AI，使用AI，初一年级准备开展“AI赋能生活”交流分享会。下面是同学们将要分享的部分内容，请你帮助完善。

第一部分：与AI共舞

①2025年春晚舞台上，一曲《秧bot》令万众（zhǔ）目。机械臂舒展如云，仿生关节柔韧似水，人工智能算法精准捕捉传统秧歌的“颤、扭、摆、蹬”精髓，赋予古老艺术以科技之光。当非遗秧歌邂逅智能算法，文化传承的密码被重新破译【甲】当民间艺术融入数字基因，中华美学的边界被再次拓展。

②2025年北京国际电影节上，素有城市符号之称的“北京雨燕”以动态飞行器的形式惊艳登场。这是结合动态装置技术【乙】运用AI算法生成的独特视觉形态，赋予了传统意象新的时代感。看着舞台上“振翅翱翔”的“雨燕”，我们憧憬着今后艺术领域更多的跨界合作能赋予城市符号新的美感。组委会表示，这一设计不仅呼应了电影节“新质光影，美美与共”的主题，也展示了AI在艺术领域的创新应用。

③由国家博物馆制作的《“艾”看文物》视频中，虚拟员工艾雯雯和“活”起来的鹰形陶鼎进行了一场别开生面的对话。借助AI技术，陶鼎不仅能“说话”，还能像鹰一样活动身体，肚子、腿足、尾巴都能动起来。文物遇见AI，让我们瞬间穿越时空，（áo）游在文物的海洋中，感受到文物鲜活的生命力。

④AI点亮城市符号，AI展现非遗艺术，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞为我们呈现了一场场“盛宴”。在传统与现代的交融中，在人文与科技的和鸣里，我们正以创新之姿，让中华文化守得住根脉，跟得上时代，看得见未来。这，正是文明传承最美的姿态。

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

①zhǔ目????②憧憬????③应用????④áo游

2．【甲】【乙】两处填入的标点符号最恰当的一项是（??）

A．【甲】句号???【乙】顿号 B．【甲】分号???【乙】顿号

C．【甲】句号???【乙】逗号 D．【甲】分号???【乙】逗号

3．作为总结句，文段中画线句有一处存在问题，请根据语境进行修改。

4．小智同学想要写一副对联来表达自己观赏AI艺术节目的感受，但有几处用词不太确定，请你帮助他补全。（??）

人文和科技①________，②________人机相融密码

传统与现代和鸣，谱写文明互鉴③________

A．①舞动??②破解??③乐曲 B．①共舞??②解锁??③乐曲

C．①共舞??②破解??③华章 D．①舞动??②解锁??③华章

第二部分：与AI共跑

①4月19日，北京亦庄的春风送来了一场特殊的竞技——2025北京亦庄半程马拉松。赛事直播中，人形机器人成为焦点，“天工”大步奔跑，“小顽童”紧追不舍，“旋风小子”超级努力，“0306小巨人”蹒跚追赶……他们在二十一公里的赛道上跨越坡道，转过弯道，用踉跄而坚定的步伐“丈量”着技术的边界。

②官方结果显示，共有6支队伍顺利完赛，这证明了我国人工智能在电池续航、控制算法等关键技术上取得了突破。同时，马拉松比赛通过真实场景的极限测试，为人形机器人行业标准的建立提供了重要依据。此外，赛事形成的“需求—研发—验证”闭环也激发产业链协同创新，驱动人工智能技术从实验室走向真实赛道。机器人“跑马”不仅可以①________技术成熟度，还能②________行业标准的建立，进而③________技术创新的脚步。

5．结合上下文内容，依次填入①②③中最恰当的一项是（??）

A．①检验??②推动??③加快 B．①推动??②检验??③加快

C．①推动??②加快??③检验 D．①检验??②加快??③推动

6．“逐日行者队”“旋风小子队”“亦马当先队”“天工队”“小巨人队”……人形机器人战队的名称响亮而富有寓意。请选出你最喜欢的战队名称，参考下面的示例，说说喜欢的理由。

示例：

我喜欢“逐日行者队”。因为“逐日”源自“夸父逐日”的神话，而“行者”又契合机器人“行走”的核心能力。这个名称象征了战队矢志不渝、永不言弃的探索精神。

第三部分：与AI共创

7．同学们常使用AI生成图片，来帮助自己理解学习内容。下面是大家使用AI创作配图后的一些体验，其中四字词语或修辞方法的运用不正确的一项是（??）

A．AI随时待命，随时生成，随时调整，这还不能满足我们日常的制图需求吗？

B．在与AI对话过程中，我绞尽脑汁不断修改指令，终于让它生成了令我满意的画面。

C．AI能玩转各种风格！无论是写意的还是写实的，它都能绘声绘色地为你描画出来。

D．AI不愧是数字时代的小老师！它绘制的一张活板流程图让我顿时清楚了印刷步骤。

8．小智分享了自己使用AI生成图片的经历。他在学《说和