2025年某省幼儿园教师资格认定考试学前教育学试题及答案.docxVIP

2025年某省幼儿园教师资格认定考试学前教育学试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

2.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

3.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力和兴奋能力均较差

4.现代社会初期，学前教育的主要目标是（）

A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）

A.凡物

B.积木

C.恩物

D.念物

6.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

7.我国幼儿园的教学是（）

A.幼儿的活动

B.教师的活动

C.幼儿与教师的活动

D.个别活动

8.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

10.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

11.（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。

A.幼儿适应环境和抗疾病的能力

B.良好的生活习惯

C.参加体育活动的兴趣

D.促进幼儿身体正常发育

12.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能

D.能听懂并理解多种游戏规则

13.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目标的一致性

14.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

15.对过生日儿童家访属于（）

A.定期家访

B.情感性家访

C.新生家访

D.问题儿童的重点家访

16.（）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系

17.（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

A.开放日制度

B.家长接待日

C.家访

D.电话联系

18.认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）

A.维持

B.诱导

C.促进

D.保持

19.儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

20.幼儿社会发展是通过（）实现的。

A.学校教育

B.自身的社会化过程

C.家长的教导

D.社会的帮助

二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.学前教育

2.独立自主性原则

3.幼儿园全面发展教育

4.幼儿园环境

5.幼小衔接

三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

1.简述福禄贝尔的幼儿教育思想。

2.简述幼儿园课程的特点。

3.简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

4.简述幼儿游戏的特点。

四、论述题（本大题共1小题，16分）

论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

五、案例分析题（本大题共1小题，20分）

在幼儿园中，教师发现明明小朋友在建构区玩了一会儿就去玩娃娃家，没几分钟又跑去美工区画画，注意力总是难以集中。请结合幼儿注意发展的特点，分析明明出现这种情况的原因，并提出相应的教育建议。

答案

一、单项选择题

1.答案：C

解析：幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，包括身体、认知、情感、社会性等多方面。A选项促进幼儿健康成长不全面；B选项确保心理健康只是其中一部分；D选项获得一定知识也不能涵盖