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2024年小学四年级上册科学教学的工作总结

〃浮四年级上册科学教学的工作总结1

时光如水，转眼间，一学期结束了。这期间我对己的教育教学有很多的思考和感受，现特

将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国

家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结

同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生,

为人师表，有奉献精神。热爰己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的

《校本课程的研究》使己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面：

1、备课

从开学初,积极参加教研组组织的教研活动，认真的定备说课、备课、集体备课，认真的利

用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种

对学生的认真负责的态度，不断的提高己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好

学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向

同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定己的教学思路，时常和有

经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课

件，复习阶段，我把每一单元的重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运

用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性创造性思维，使学生有举一

反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总

是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够

学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

3、辅导

辅导我利用中午时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。对学习比

较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

4、作业

根据素质教育要求，我把作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥

主动性创造性的作业。对学生的作业仔细的批改对好的学生进行表扬不好的学生进行教育。

对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区

别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进

行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做

好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。自己的教学实际相结合，

在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮

助其他的老师制作课件，上网查找资料等等.在帮助别人的同时自己也得到了提高.

四、成绩方面：

1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。

2、在学校的展示课中受到了学生校领导、老师的一致好评。

3、在县科学课备课比赛中获一等奖。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放

的试题的练习。结合《科学课程标准》安排自己的科学教学。多向老教师学习经验。

2、对差生多些心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、对学生