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期末复习知识点八年级上册物理

知识汇总知识点一长度和时间的测量1.长度的国际单位：米(m)1km=103m1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm

2.长度测量的工具是：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等。3.刻度尺的使用①视察：零刻度线、量程、分度值

②放置：零刻度线或整刻度线对准所测物体的一端；有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行。③读数：视线正对刻度线；估读到分度值的下一位④记录：数值+单位

第一章机械运动

知识汇总知识点一长度和时间的测量4.时间的单位：秒(s)；常用单位换算：1h=60min=3600s。5.时间的测量工具：钟、表、停表(秒表)（停表中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和）。6.误差：测量值和真实值之间的差别。①减小方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。②误差与错误的区分误差：不可避免，不能消除误差。错误：不该产生的，能够避免。

习题巩固小明用分度值是1mm的刻度尺测物理课本的宽度。四次测量结果记录如下：18.51cm、18.50cm、18.50cm、18.66cm，则物理课本的宽度测量结果应该记为（）。A．18.50cm B．18.51cm C．18.503cm D．18.55cm

【考点】用刻度尺测量长度；减小误差的方法【点评】本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。A

习题巩固如图所示，在使用刻度尺测量圆球的直径或木块的边长时，操作正确的是（）。B．C．D．A．【考点】刻度尺的使用【点评】本题考查了刻度尺的使用，是一道基础题。B

图中秒表的读数为s。习题巩固【点评】物理测量中有很多的测量工具，如刻度尺、秒表等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。【考点】秒表的读数228.7

知识汇总知识点二运动的描述1.机械运动：物体位置随时间的变化（这里的位置变化既包括距离的变化也包括方位的变化）2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体。①判断运动状态：被研究的物体相对于参照物来说位置变化----则运动(位置不变----则静止)

②参照物的选择：任何物体(运动的、静止的)都可以；通常选地面为参照物；参照物不同，同一个物体运动状态可能不同：这就是运动和静止具有相对性。

习题巩固下列现象中不属于机械运动的是（）A．河水东流 B．春风拂面 C．海水奔腾 D．冬去春来

【点评】本题考查了学生对机械运动的了解，判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在产生变化。【考点】机械运动的概念。D

习题巩固“神舟飞船”与“天宫二号”成功对接后，漫游太空。下列说法正确的是（）A．“神舟飞船”相对于“天宫二号”是运动的B．“神舟飞船”和“天宫二号”相对于地球是静止的C．“神舟飞船”和“天宫二号”相对于地球是运动的D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的

【点评】本题考查运动和静止的相对性，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择。C

知识汇总知识点三运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法①在相同时间内，比较物体经过的路程——观众方法②物体经过相同的路程，比较所花的时间——裁判方法

2速度：路程与时间之比。(采用方法①定义)①公式：v＝

路程(S)—米(m)——千米(km)时间(t)—秒(s)——小时(h)速度(v)—米/秒(m/s)—千米/小时(km/h)②单位换算：1m/s=3.6km/h

3.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。①任意相等时间内通过的路程总相等。②运动方向和速度都一直保持不变。③图像（如下图）。

习题巩固汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（）A．自行车的速度最小 B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最小 D．三者速度一样大

【点评】本题考查了速度单位的换算和速度公式的应用，利用速度单位间的关系和速度的计算公式就可得到答案。【考点】速度单位换算及公式的应用。D分析：根据速度单位间的换算关系，lm/s=3.6km/h，故运动员速度10m/s=36km/h;由v＝得：自行车的速度为0.6km/（1/60）h=36km/h

习题巩固甲乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400