外研版英语（2024）七年级下册《Unit 3 第一课时》课件.pptxVIP

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1.通过梳理关键语言点、跟读朗读语篇，能突破障碍点，复述语篇主要内容。【学习理解】

2.根据提示写一篇短文，描述食物的的来源和发展、在不同国家流行的原因等。【应用实践】

3.能在组内分享自己的成果，认识到食物背后的文化价值。【迁移创新】;Icecreame;1.ManypeoplesseeitasaWesterndessert.

see…as…意为“认为…是…,把…看做…”

1)他们把这次旅行看作一次冒险。

They_____thetrip____anadventure.

2)我妈妈经常把我看做是她的小助手。

Mymo

该用户很懒，什么也没介绍

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